二次根式单元能力检测题.docVIP

《二次根式》能力检测 　 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．下列式子一定是二次根式的是（　　） 　A．B．C．D． 2．若，则（　　） 　A．b＞3B．b＜3C．b≥3D．b≤3 3．若有意义，则m能取的最小整数值是（　　） 　A．m=0B．m=1C．m=2D．m=34．若x＜0，则的结果是（　　） 　A．0B．﹣2C．0或﹣2D．2 5．（2005?岳阳）下列二次根式中属于最简二次根式的是（　　） 　A．B．C．D． 6．（2005?江西）化简得（　　） 　A．﹣2B．﹣2C．2D．4﹣2 7．化简的结果是（　　） 　A．y=y﹣2xB．yC．2x﹣yD．﹣y 8．若是二次根式，则a，b应满足的条件是（　　） 　A．a，b均为非负数B．a，b同号C．a≥0，b＞0D．≥0且b≠0 9．已知a＜b，则化简二次根式的正确结果是（　　） 　A．B．C．D． 10．把根号外的因式移入根号内得（　　） 　A．B．C．D． 二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分） 11．二次根式有意义的条件是　_________　． 12．若m＜0，则=　_________　． 13．比较大小：　_________　． 14．计算=　_________　． 15．与的关系是　_________　． 16．化简的结果是　_________　． 17．当x=　_________　时，二次根式取最小值，其最小值为　_________　． 18．若y=，则x+y=　_________　． 19．若的整数部分是a，小数部分是b，则=　_________　． 20．若a，b，c是△ABC三边，则=　_________　． 三、解答题（共6小题，满分90分） 21．求使下列各式有意义的字母的取值范围： （1） （2） （3） （4） 22．计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 23．若代数式有意义，则x的取值范围是什么？ 24．若x，y都是实数，且满足y＜，化简：． 25．已知：． 27．阅读下面问题：；；． 试求：（1）的值； （2）的值； （3）（n为正整数）的值．