阳光心理学 第一章灰色的伊甸园大学生恋爱心理分析_1课件.ppt

宇宙间有一种东西：可以改天换日，影响历史进程；可以移山填海，左右人间沧桑；可以跨越时空，置疑自然规律；可以创造生命，实现精神永恒，同时，它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海茫茫的人生旅途中拨正偏离的航向；它能使你在荒凉凄冷的孤寂心田理收获快乐的果实……它是无形的，却有着巨大而有形的力量；它是无声的，却有着神奇如春雷一般的回响！它是什么呢？—— ;  有一对年轻夫妇，都是生物学家，很恩爱。经常一起深入原始森林作考察。有一天，他们像往常一样钻进了森林，可当他们爬过那个熟悉的山坡时，顿时呆住了。一只老虎正对着他们。他们没带猎枪，逃跑已是不可能了。他们脸色苍白，一动不动。老虎也站着，僵持了几分钟时间，老虎朝他们走来，然后开始小跑，然后越跑越快。就在这时，那个男的突然喊了一声，然后自顾自地飞快跑开了。奇怪的是，已快到了那个女的面前的老虎也突然改变了方向，朝那男的追了过去。随后那边就传来了惨叫声，而女的却平安地逃了回来。说到这里，也许有些同学认为那个男是“活该”。但是我想问你们知道不知道那男的喊的是什么？也许有人会说是： “老婆，对不起啊！或是赶快逃，逃一个算一个”。;?;激情爱的理论 哈特菲尔德认为激情爱的实质是个体的紧张和唤起的状态被贴上了“爱情”的标签。爱情是生理唤起和心理标签相互作用的结果。 英雄救美女，容易演绎出爱情佳话，就是因为在危急状态下，美女生理上高度唤起，这时候如果英雄从天而降，就容易被美女解释为是她紧张的理由。于是危险过后，美女会觉得温情和吸引由然而生。 加拿大温哥华北部的千山万壑中有一座卡皮兰诺吊桥，建在湍急的河流上面230英尺的空中，非常危险。但这座桥并不像人们想象的那样是“索命桥”——几乎没有人在这里自杀，相反却上演了许多罗曼蒂克的故事而被认为是“爱情桥”。这其中的道理应该不难理解。 ; 希腊神话告诉我们：爱，在大地上创造了生命，创???了人类自身繁衍发展的历史。爱，在人类发展史上如此神圣，自然是不可诋毁的。我们担忧的并不是爱的本身，而是爱的文盲、爱的迷惑。 爱情是一门重要的艺术，对于一个人来说要懂得怎样把握和拒绝。“爱与恨仅仅一步之遥”（爱恨一线间）。一旦把持不住自己，换来的可能是一生的痛苦。把握好爱情其实也就是把握青春连同它所包含的各种希望。 大学生代表着一个朝气蓬勃、焕发着青春活力的青年群体。恋爱成了大学生在校生活中难以忘却的重要一课。在校园里常流传着一句话“大学生必修三门课程：专业、爱情、社团。” ;第一章： 灰色的伊甸园——大学生的恋爱的心理分析;第一章： 灰色的伊甸园——大学生恋爱心理分析 ;它那么简单，又那么微妙。它给予人的有时是天使般妩媚，转瞬又可变成魔鬼样的狰狞;（难怪有位哲人说：“人的一半是天使，一半是野兽，当他（她）奉献爱时，比天使还可爱，而当他（她）亵渎爱时，则比野兽更可憎”。）它可以使贤者失去理智,使懦夫成为天才。你不要它时，它缠着你举步维艰，你百般寻觅时，它又逃得无影无踪。而当你深陷其中时，啊！那滋味，可使你乐得发，又可叫你苦得想死。尽管这样，人们对它仍是梦寐以求、孜孜不倦。特别是当代的大学生，恋爱问题是一个特别敏感的神经网络，那儿有所触动，都可能引起各方面的反应。在学生宿舍里，恋爱问题是一个“永恒”的话题；是“卧谈会”的主要内容。它似一杯蜜糖和甘泉，让人感到甜美和幸福；它又似一颗怪味豆，让人酸甜苦辣都尝尽。那么大学生应去面对呢？如何去处理呢？;一、校园里一片迷人的风景区——大学生恋爱现状; 1.低年级化。大学生恋爱呈面广快速的低年级化的趋势。一些刚入校的低年级学生一改其大哥哥、大姐姐们到大三再谈爱情的“古训”，而在爱情中表现出前所未有的大胆和热情，一进校门，便寻寻觅觅，开始轰轰烈烈地谈起来。恋爱现象显示出年龄小、胆子大、速度快、热度高的特点。有位一年级的辅导员感叹道：“以前三年级是大学生的恋爱高峰，现在的一年级学生也不甘示弱，成为继大三恋爱高峰后的又一正在悄然崛起的恋爱峰”。 “大一岸边看， 大二浅水转， 大三热恋中， 大四游着玩”。 “大一：兔子不吃窝边草， 大二：好马不吃回头草， 大三：疾风知劲草， 大四：天涯何处无芳草”。; 2.公开化。如今的大学生恋爱没有隐蔽性可言。热恋的男女携手拥抱出入校园、同桌或抱着学习、同桌吃饭（你喂我一口，我喂你一口）、相互依偎，甚至众目睽睽之下搂抱接吻者也不足为怪了。恋爱时不仅让朋友