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教学目标 1.正确、流利地朗读课文,感受严监生这个鲜活的人物形象。 2.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、肖像、心理活动等描写人物的方法。 3.激发学生阅读中外名著的兴趣。教学难点 体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用。 写作特点: 1、人物形象生动逼真。善用动作神态描写。 2、故事情节有悬念。 3、语言精炼,文言文与白话文并用。 阅读提示 严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。在这部小说里,作家吴敬梓用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。在小说里,严监生是一个很有钱的人。 吴敬梓 zǐ (1701~1754 ) 吴敬梓 (1701-1754),字敏轩,清 代安徽 全椒人,出身于仕宦名门,小时候受到良好 教育。吴敬梓一生创作了大量的 诗歌、散 文和史学研究著作。 长篇讽刺 小说《儒林外史》确立了他在 中国文学 史上的杰出地位,这部小说大约 用了他近20年时间,直到49岁时才完成。 《儒林外史》以写实方法讥讽世态人心, 虽然行文不乏对比、夸张甚至荒诞,但情节的展开冷静、 平实,极具分寸感,不时穿插若干谐趣戏笔,从中引发的 却是酸涩与悲凉。吴敬梓在讽刺艺术上最大的成就,就是 塑造了严监生这个守财奴的典型,这个集中了人类弱点同 时又浸透了民族劣性的中国古典文学的独特典型,完全能 够与莎士比亚的夏洛克、莫里哀的阿巴公、巴尔扎克的葛 朗台等举世闻名的吝啬鬼形象相媲美。 《儒林外史》是一面封建社会的照妖镜。它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物无耻行为的真实生动的描写,深刻地揭露了行将崩溃的封建制度的腐朽性,强烈地抨击了罪恶的科举制度,并涉及了政治制度、伦理道德、社会风气等等,客观上否定了整个封建制度。 《儒林外史》是我国讽刺文学中的精品,作者擅长运用典型情节,深刻地揭露社会矛盾。语言准确、精炼、形象,具有讽刺效果。《儒林外史》是我国古典讽刺小说的高峰。 主人公严监生的背景: 《儒林外史》中的一段话:“他家有十多万银子。钱过百斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成行。” 他这“监生”,是用钱捐来的,也就是花钱买来的。 这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。 一段绝妙的描写,严监生临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头,这两个指头是什么意思呢? 你能从文中找出这些精彩的句子吗? 诸亲六眷 诸亲六眷的话 严监生的表现 想想作者笔下的严监生是个怎样的人? 爱财胜过生命的守财奴 作者是怎样刻画这个人物的? 作者详细地刻画人物的动作、神态,让人们从中体会到人物的内心活动。 严监生临死前倔强地伸着两个指头, 不是因为 _________,不是因为_______, 不是因为_________,而是因为________ 。 严监生啊, ! 两个亲人 两笔银子 两位舅爷 两茎灯草 一茎灯草不挑 两个指头弗倒 在这部小说里,作家吴敬梓用讽刺手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。
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