《词语盘点课件》小学语文人教版六年级上册_2.ppt

比一比，看谁写得又快又对！ pǔ xiě yōu jìng là zhú shī míng chún shú mò shēng qīng yōu qín jiàn táo zuì fēi bēn jì lù lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín * * ◆第一关 我 会 读 ◆读读写写： 谱写 ??幽静? ?蜡烛 ??失明 ??纯熟 ??陌生 ?? 清幽 ??琴键? 陶醉 ??飞奔???记录 莱茵河 ?霎时间??微波粼粼 ◆读读记记： 探访 ??交涉 ??风采 ??赴约?? 淡雅 ??捉摸 ?? 衬托 幻觉 深远? 降生? 模仿 ??身段?? 造就 ??抗议 ??风度 ??炼就 ??毅力 ? 有朝一日 大洋彼岸??不解之缘 ??暗无天日? 眼冒金星 ?为所欲为??暑去寒来 ?不在话下??? 窃窃私语 ?无言以对 ◆第二关 我 会 解 ◆下列词语来自本单元哪篇课文？ 谱写 ??幽静? ?蜡烛 ??失明 ??纯熟 ??陌生 ?? 清幽 ??琴键? 陶醉 ??飞奔???记录 莱茵河 ?霎时间?? 微波粼粼 探访 ??交涉 ??风采 ??赴约?? 淡雅 ??捉摸 ?? 衬托 幻觉 深远? 降生? 模仿 ??身段?? 造就 ??抗议 ??风度 ??炼就 ??毅力 ??? 有朝一日 大洋彼岸??不解之缘 ??暗无天日? 眼冒金星 ?为所欲为??暑去寒来 ?不在话下??? 窃窃私语 ? 无言以对 ◆猜猜我是谁？（根据意思写词语） 深幽静寂，非常安静。（ ） 事先不知道，没有听说或没有看见过的，生疏的。（ ） 具有技巧的或表现出技巧的;有知识、机灵、能力的;十分精通的。（ ） 沉浸于某种事物或境界里，忘记了周围的存在。（ ） 风吹着湖面或海面，使水上泛起的微小的波浪，闪闪发光，形容水十分美丽。（ ） 指难以分开的缘分，比喻不能解脱的联系或关系。（ ） 本指做自己想做的事。后指很随意，想干什么就干什么 。（ ） 背地里小声说话。（ ） ◆理解并造句。 幽静：一天夜晚，他在幽静的小路上散步。 陌生：皮鞋匠看见进来个陌生人。 纯熟：她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！” 陶醉：兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。 微波粼粼：微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 不解之缘：我还没有出生时，便和舞台结下了不解之缘。 为所欲为：六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，抻、拉、压、拽，为所欲为。 窃窃私语：我演到一半时，两个人开始窃窃私语。 ◆词语串联：选择几个词语练习说话。 谱写 ??幽静? ?蜡烛 ??失明 ??纯熟 ??陌生 ?? 清幽 ??琴键? 陶醉 ??飞奔???记录 莱茵河 ?霎时间?? 微波粼粼 探访 ??交涉 ??风采 ??赴约?? 淡雅 ??捉摸 ?? 衬托 幻觉 深远? 降生? 模仿 ??身段?? 造就 ??抗议 ??风度 ??炼就 ??毅力 ??? 有朝一日 大洋彼岸??不解之缘 ??暗无天日? 眼冒金星 ?为所欲为??暑去寒来 ?不在话下??? 窃窃私语 ? 无言以对 ◆第三关 我 会 写 ◆第四关 我 会 用 ◆从“读读写写”或“读读记记”中找出下列词语的近义词。 清幽（ ） 记录（ ） 炼就（ ） 风采（ ） ◆从“读读写写”或“读读记记”中选择，并填上合适的词语。 产生（ ） 影响（ ） 坚强的（ ） 提出（ ） * *