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推进课程改革，提高办学效益 为把我校建设成为自治区级名校而努力奋斗 ——自治区——————培训交流材料 赤峰市敖汉旗新惠中学 校长：刘建华 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 很荣幸能来参加这次会议，也很高兴在这里和大家互相学习、共同交流。我是赤峰市敖旗新惠中学的代表，我叫刘建华。下面，我首先把我校的基本情况汇报给大家：目前，我校共有101个教学班，其中高一30个教学班，高二32个教学班，高三30个在籍班，9个补习班，全校共有6700名学生，380名教职工。在2006年就已成为赤峰市集中办学规模最大的高级中学。学校校级班子由四人组成，校长兼党支部书记一人，副校长二人，副书记一人。学校环节干部共有21人，包括民主监督员1人。多年来，在学校全体教职员工的共同努力下，与时具进，开拓进取；不断创新，力争上游；强化管理、突显教学，因此在学校管理、教育教学、办学特色、后勤服务等各各方面都取得了长足的进步，得到相关部门的好评，现在我校是 “赤峰市普通高中管理示范学校” “赤峰市名学校” “赤峰市思想政治工作示范单位”“自治区普通高中管理先进校”，“自治区教育科研先进校” “自治区级语言文字规范化示范校” “自治区贯彻体育卫生艺术两个条例先进校”“全国心理健康教育先进实验校”等。本学期开学初，我校按照旗市教委的相关要求，在高一年级全面实施了新课程，现将相关情况汇报如下： 第一、端正办学思想，丰富办学理念，加强思想管理 大家都知道，学校管理的关键是思想的管理。作为学校的管理者应该有正确的教育思想和先进的办学理念。这是全面提高办学效益的前提条件。作为市旗两级重点高中的新惠中学之所以发展到今天，并能在激烈的竞争中常胜不衰、生机勃勃，关键在于我们按照素质教育要求，树立了新的教育观念，提出了“全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、努力提高教育教学质量、努力改善办学条件、科学管理、励精图治、争创一流”的办学指导思想；确立了“德育立校、管理强校、科研兴校、依法治校”的治校方针；树立了“以学生健康发展为本，为学生终生负责”的教育理念。 今后，我校还要继续坚持这些先进的办这思想，不懈努力，拼搏进取，继续保持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好校风，使学校能够持续稳定的走出一条健康发展之路。 第二、学习先进模式，实抓课堂教学，加强过程管理 多年来，学校牢牢抓住了课堂教学这个实施素质教育的主渠道，这是全面提高办学效益的主要途径。我们都知道，近些年，随着高考制度、内容的改革，随着新课程的实施，从过去的重知识到现在的重能力，并增强了跨学科的综合能力的考核，如果课堂教学还是在陈旧意识支配下进行，提高课堂教学效果和提高学生成绩只能是纸上谈兵。因此，我们在强化教学意识转变的同时，经常利用示范课、观摩课、教改实验课、优质课竞赛等形式，促进了教学方法的改革。为了充分发挥教师群体智慧的力量，调动教研组尤其是各年级备课组的整体优势，我们每学年都要开展几次集体备课活动，如“捆绑课”。从备课、讲课、说课到评课，都由本级教师完成，学校领导旁听，带组领导有时做精当点评。教师们的热情都很高，每次都能收到了良好的效果。在课堂上，提倡讨论式、学生质疑式授课方法和授课类型，倡导施行学生合作学习的课堂模式，使教师从知识的传授者转化为学生学习的促进者和引导者，同时创设丰富的教学情境，注重学生在学习过程中的快乐体验。 今后我校还要加强活动课，选修课和社会实践课教学，使学生的课外活动呈现出多姿多彩的喜人局面，并继续坚持以专题的形式开设法制教育课、环境保护课、安全教育课以及心理健康课和人文教育课等内容。 第三、通过多种途径，培养一流教师，注重师德建设 各位专家、各位同仁，我们都清楚，教师是学校教育资源中最重要最不可或缺的资源。因此建设一支高素质的教师队伍，是全面提升办学效益的关键。在多年的教学实践中，学校制定出一系列的科学有效的教师培养制度，通过走出去听课、观摩、研讨，请进来举办专家讲座、校本培训，充实头脑，开阔视野，通过开展各种教学比赛，以老带新等措施，不断提高教师整体业务素质。建立了完善有效的量化、奖惩、表彰等制度，切实加强了师资队伍建设及管理。特别是近几年学校又加大了资金投入和政策引导，在师资建设方面已取得了显著的成绩。现在，已拥有了一支思想素质好、业务水平高，且具有强烈的事业心、责任感的教师队伍。专任教师学历合格率已超过90%，高中级职称教师占教师总数的55%。国家级优秀教师2人，自治区级教学能手2人，区级师德先进个人1人，区级基本功、优质课竞赛获奖3人，市级骨干教师近50人，市级教学能手、学科带头人近30人，市级劳动模范、师德标兵、优秀教师、名教师等20余人，市级基本功、优质课竞赛获奖近30人。区市级先进班集体14个。另外，我校对职员实行“分级管理”、年终考评等措施，也极大地