和平镇中心小学2010年工作总结.docVIP

和平镇中心小学幼教工作总结 （2010—2011学年度第一学期） 和平镇中心小学阳光幼儿园在五大连池市教育局和中心校的指导下，深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，树立了为“幼儿一生发展奠定基础的教育理念”，同时，能立足本校幼儿园的实际，从而实现了幼儿教育的规范化、科学化的目标，如期完成了各项工作任务。 一、加强了幼儿园的管理。为了扎实做好幼儿园的管理工作，本学期在中心校的领导下，配备了园长，由赵玉霞同志具体负责幼儿园的组织管理工作，避免了以往由于没有管理人员造成的管理上的漏洞，同时精心调配教师、合理分班，形成了四个教学班的规模，适龄幼儿入园率达到了 90以上。 为了更好地促进幼儿的发展，学校先后两次购进适合儿童的玩具和相关活动用品，保证儿童在校期间活动的需要，做好了玩具定期消毒工作，保证幼儿能够使用安全、卫生的玩具。同时加强了对幼儿饮用水的管理，做到了每天按照向幼儿提供卫生的自来水，保证了学生在校期间用水的需要。 建立了晨午检制度，做到了每天两次测量幼儿体温，对发现有病症的儿童第一时间通知家长及时就医，返校后必须持相关疹疗部门出具的康复证明方可入园。 做好了家长接送儿童规范化管理，放学后，由班主任教师带领学生到校门口指定位置由家长本人接送，对于亲属接送必须有家长电话通知方可接送儿童，保证儿童在校期间的安全。 开设音乐兴趣教育课。由曹丽萍老师和实习大学生李立老师分别担任学前班和幼儿班的音乐兴趣小组活动老师，做到每周至少活动一次，培养学生的兴趣，发展个性特长。 二、深入贯彻学习了《幼儿园教育指导纲要》精神，通过学习、讨论、写心得等途径，幼儿教师能领会《纲要》的实质，同时，还加强了教师队伍建设，推进了素质教育的实施，全面提高了保教质量。 实施了“以人为本”的幼儿教育。能针对幼儿去做，倡导积极的进取的乐观的教师观，同时，我们大胆创新，不断进取，增设了幼儿口语练习，每天抽出一定的时间给予训练，保证做到幼儿在校能有一个小时的活动时间，并将活动要求，溶入到日常活动之中，并通过调查，结合幼儿的实际，成立各种兴趣小组，创编了舞蹈、小游戏等，为幼儿搭建表演的平台，使幼儿在乐中学，学中乐，并培养了他们的参与意识。 加强了教师队伍建设，提高了教师的整体素质，各位教师能结合《纲要》的具体要求认真备课，并能合理安排每天的活动内容，注重了综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中，另外，还开展了自制教具活动。我们制作的教具都能应用于教学活动中。 三、建立了以园为本，自上而下的教研工作模式，借助科研、教研推动了教育改革，提高了教育质量在教育、教学活动中的作用，领导经常深入教学活动中去，和他们一起研究，一起学习，充分调动了教师积极性、创造性，在幼儿园中建立了自上而下的教研机制，开展了教研活动及科研活动。 1、增添教学设备，保证教学需要。 　　为了满足幼儿教育的教学需要，我们千方百计增添了教学急需的用品。（1）、更换了桌凳，保证学生都有整齐结实的桌凳。（2）、给学生配备了热水器，洗脸盆，学校新购77套饮水杯、毛巾，保证学生的饮水和卫生。（3）、整理并添置了幼儿图书和玩具，现已达到生均图书10册，生均玩具5件。保证学生阅读和娱乐。（4）、重新布置了幼儿教室，室内外打扫得干干净净，张贴了幼儿宣传画和识字挂图，突出了幼儿教学特色。（5）、重新修整了学校的体育快乐健康园地，保证学生足够的室外活动场所和器械。 　　2、 加强常规管理，重视课堂教学管理。 　　为了提高幼儿教育质量，我们把幼儿教学纳入了正规的常规管理，要求幼儿教师和各年级教师一样，严格遵守学校的各项规章制度，首先在开学初就制定了严密的教学计划，制定了课程表，要求严格按课程表上课，从小培养学生养成良好的学习习惯。其次要求幼儿教师上课前要写出详细实用的教案，认真上好每一节课。要采用新的教学方法，组织学生在玩中学、学中玩。同时规定，学前大班学生必须有正规的作业本，教师要认真批改学生作业。学前班要认真上好音乐、美术、体育课，从小培养学生的特长，促进学生全面发展。我们还组织全体教师听学前班的课，改进课堂教学方法。由于措施到位，目前学前教育已走上正常轨道。 四、坚持不懈地做好幼儿园的安全工作。在幼儿园的安全管理工作中，我们一方面强化各项规章制度的建立，同时加强了各项安全工作措施的落实工作，责成总务处负责幼儿园的安全工作管理工作。一是加强了园内卫生的保洁工作。对教室做到定期打扫与随时清理相结合，确保园内卫生达标。二是班主任全面负责幼儿的活动安全工作。在课时活动及活动课上，做到随时随地跟班，开展对幼儿的安全教育，使幼儿形成正确的安全意识，掌握必要的安全知识，具备必要的安全防范能力。三是班主任做到了提前到校，接待幼儿入园，放学后，组织学生有序进行离校，把幼儿亲自交到家长手中，杜绝了陌生人接走孩子现象