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聚焦高效课堂加大教育教学常规管理力度促进学校稳步发展
聚焦高效课堂
-------2015-2016学年第二学期初中部工作计划
2015年2月
一、指导思想
值此“十二五”规划的收官之年和“十三五”规划的开局之年,初中部将继续以《国家教育改革和发展中长期规划》思想和习近平总书记系列讲话精神为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,在遵循基础教育发展规律的前提下,以前瞻的发展视野,不断加快学校课程建设的步伐,课堂,提升教师专业发展品质持续、健康、。、具体工作和要求:
(一)教学工作
1重视教学常规,。
认真落实课改精神,进一步提高教师的教学理念,规范教学行为,对备课、上课、作业布置、批改、课后辅导及学习评价等教学常规工作加强督促和检查实施精细化管理进一步规范活动,做到时间保证、内容落实、形式多样、讲究实效。同时完善组考核机制,评比奖优。积极筹划做好新一届一招生工作尽可能地防止生源外流。
组织各类教学评比、展示活动,搭建平台、创设机会,促进教师专业化发展。同时,组织开展形式多样、内容丰富的、学科活动,拓展学生知识面、丰富学生业余生活、促进其个性发展。
教育信息化
加强课程教学与信息资源的有机整合引导教师充分运用信息技术创新手段,提。
3.以教科研工作
做好课题的申报立项工作
4.逐步探索分层教学工作,稳步提升学校教学质量。
定期召开会,对出现的新问题、新情况要及时反思,针对性地制定并落实有关措施。做好薄弱学科的补缺工作,抓好边缘生,力争上线率
5.加强工作。
认真贯彻落实,切实抓好阳光体育活动,确保学生每天锻炼一小时,着力提高达标率,增强学生体质。同时,
(二)德育工作
1继续深入开展教学是德育的基本形式,学校将,把德育教学的各个环节,结合课程改革,推进学科德育,激活学科的德育内涵,让每一位教师都成为完整的教育者。学校将从课程的视角分析学校环境育人资源、校外德育基地资源,整合各类德育活动(班会、节日、军训、家长会、心课程等),,形成富有特色的育课程心理健康教育课程、社区服务及实践课程、校本节日活动课程、法制教育课程、安全教育课程等德育特色课程体系,从而将德育教育目标表述转化为符合校情、生情的具体的行为表达。
以为抓手,开展。
3.重视班主任队伍建设,规范班级常规管理。通过培训等途径提高班主任的业务知识和管理能力完善班主任工作考核机制,激发班主任工作热情和奉献精神。三年创建文明城市的目标,”、“青年志愿者”等系列活动让学生提升文明意识,增强责任工作,争往届比赛相关文件和要求做到、教师先学习,知己知彼为人才和项目做好准备。教师、家长、学生形成合力科技项目研发,争创佳绩。完善学校、家庭、社会“三位一体”机制,学校、家庭和社会教育的合力。强化家庭教育指导,进一步办好家长学校,落实家访制度。完善家长委员会组织机构,定期开展交流活动,让社区、家长、共建单位参与学校管理,充分体现我校民主管理的理念。加强对特殊家庭学生、学困生的转化工作,做到有计划,有措施,重在落实。
在新的年里,面临着挑战和压力,困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情,高度的责任感,强烈的事业心,抓住机遇,克服困难,迎接挑战,创辉煌
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