学习情境五实训项目.docVIP

任务名称：电动机的选择 课时数： 45分钟 指导教师： 实训场地：电动机实训室 学生分组 组号 成员 1 2 3 4 5 6 7 8 注：成员中每个小组的组号对应实训设备的号数，小组中第一个人员是该小组组长。 一、实训目的 1. 巩固电动机选用的原则与工作方式； 2. 巩固电动机铭牌额定数据计算与选取； 3. 学会使用电动机产品样本及电动机选型手册。 二、实训要求 1. 实训过程中要严格遵守实训室规章制度 2. 按照所给原始条件对电动机进行选型 3. 实训前掌握实训目的及操作规范 4. 按照学号5人一小组，团队合作共同完成实训项目 三、实训工具 电动机选型手册、电动机产品样本、计算器等。 四、实训步骤 1．电动机环境与工作方式确定 确定电动机的安装形式与防护形式； 2．电动机额定电压、转速的确定 3. 电动机额定功率计算 4. 根据以上数据参照电动机选型手册或电动机厂家样本对电动机型号进行选择，确定电动机的连接安装尺寸。 五、注意事项 1. 电动机选用过程中严格按照选用原则，易燃、易爆场所或有防尘防水要求的环境一定要选用相应防爆及防护等； 充分考虑各种额外负载，避免出现大马拉小车现象。 六、实训报告 填写实训报告 七、考核评价 考核方式采取：指导教师评价(50%)+小组内部评价(30%)+平时表现(10%)＋自我评价(10%) 八、参考资料 1. 胡岩,武建文,李德成. 小型电动机现代实用设计技术. 北京：机械工业出版社. 2008 2. 方大千. 电动机速查速算手册. 北京：水利水电出版社. 2004 3. 金续曾. 电动机选型及应用. 北京：中国电力出版社. 2003 4. 周希章,周全. 常用电动机的选择和应用. 北京：机械工业出版社. 2007 任务名称：电动机的安装 课时数： 45分钟 指导教师： 实训场地：电动机装配实训室 学生分组 组号 成员 1 2 3 4 5 6 7 8 注：成员中每个小组的组号对应实训设备的号数，小组中第一个人员是该小组组长。 一、实训目的 1. 巩固电动机及机械连接件安装调整的工艺； 2. 掌握电动机的安装后的电气检验方法。 二、实训要求 1. 实训过程中要严格遵守实训室规章制度 2. 按照实训步骤对电动机所在驱动部进行安装调试 3. 实训前掌握实训目的及操作规范 4. 按照学号5人一小组，团队合作共同完成实训项目 三、实训工具 安装板手、百分表、调整垫片、兆欧表、直流电桥。 四、实训步骤 1．电动机安装前的检验： 测量直流电阻、绝缘电阻 2．电动机所在驱动部装配 3. 电动机所在驱动部安装调整与误差检验 借助两块百分表检验驱动部的各轴的同轴度与平行度 五、注意事项 1. 电动机在安装前一定要确定一下直流电阻与绝缘电阻，避免出现受潮或断线运行； 驱动部安装时一定要保证电动机与其连接件的同轴度与平行度。 六、实训报告 填写实训报告 七、考核评价 考核方式采取：指导教师评价(50%)+小组内部评价(30%)+平时表现(10%)＋自我评价(10%) 八、参考资料 1. 张晶,郑立平. 电机与拖动技术(实训篇)(第二版). 大连：大连理工大学出版社. 2006 2. 刘一平. 新编电动机绕组修理(第二版). 上海：上海科学技术出版社. 2006 3. (日)谷腰欣司. 直流电动机实际应用技巧. 北京：科学技术出版社. 2006 4. 刘建清. 教你检修电动机. 北京：电子工业出版社. 2008 5. 刘建清. 看图学修电动机. 北京：电子工业出版社. 2008 6. 刘为国, 寻立波. 电动机修理从入门到精通. 北京：国防工业出版社. 2006 7. 孙余凯. 电动机基础与技能实训教程. 北京：电子工业出版社. 2007 任务名称：多电动机系统的控制 课时数： 45分钟 指导教师： 实训场地：电动机装配实训室 学生分组 组号 成员 1 2 3 4 5 6 7 8 注：成员中每个小组的组号对应实训设备的号数，小组中第一个人员是该小组组长。 一、实训目的 1. 巩固多电动机驱动的设备电动机的控制方式； 2. 掌握多电动机控制的时间顺序控制。 二、实训要求 1. 实训过程中要严格遵守实训室规章制度 2. 按照要求对两台小型三相异步电动机进行时间先后顺序控制 3. 实训前掌握实训目