散步课件 曹迪 1.pptVIP

学习目标 １　感悟文章在生活小事中表现出来的亲情美． ２　培养尊老爱幼　珍惜亲情的意识和情感． ３　品味文章素雅美的语言． （二)美点寻踪:  　　　 　　　　　　　一家人在田野上散步，真的很平常，老人和小孩在选择道路时有了分歧，也没有什么可奇怪的．可作者却有一双慧眼，从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的情感，并由此推及尊老爱幼的中华美德，文中处处流露着浓浓的亲情．它是一副温馨的亲情图，是一首欢快的亲情曲，是一首美妙的亲情诗． 　１请同学们采用句式“我最喜欢的是．．．．．因为它美在（写出了）．．．．．．”谈谈你喜欢的理由． 　２文章“七分靠写，三分靠读”，请你把你所喜欢的句段朗诵给大家听． 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。 ---毕淑敏《孝心无价》 * 散 步 莫怀戚 设疑自探 自主学习 　　请同学们用自己喜欢的方式读课文，边读边思考下列问题： （1）在散步过程中发生了什么事？ 我是怎样解决的？ （２）为什么一家人都会听我的？这里面包含着哪几种亲情？ （３）在你看来，这是一个怎样的家庭？ 人 孝敬 委屈 疼爱 质疑再探深入学习 （一）请同学们浏览课文，讨论下列问题 　　你怎样理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界？” 　 拓展延伸： 　　亲情是无处不在的．只是时光的流水把许多宝贵的记忆带走了，我们匆匆的步履把我们曾经拥有的瞬间感动冲淡了，淡如水，淡如烟，淡得我们都怀疑自己是否还有能力去感知那份浓浓的亲情． 　（一）其实呀，情到浓时转成文．那么请大家以手机短信的形式给你的亲人写几句话，在适当的时候转交或发给他们． （二）你可以以“亲情” （如：母爱、父爱、家）为话题，写一组排比句或一组比喻句赞颂亲情。 （三）把你所知道的有关亲情的故事　图片　名言 诗歌等展示给大家． 亲情是一坛陈年老酒， 甜美醇香； 亲情是一幅传世名画， 精美隽永； 亲情是一首经典老歌， 轻柔温婉． 请你欣赏 4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。 爷爷，您吃。 《如果爱是左右手》片段 如果爱是左右手， 就该一只手递给孩子， 一只手递给老人； 如果爱是左右手， 就该一只手递给未来， 一只手递给历史； 如果爱是左右手， 就该一只递给朝霞， 一只递给晚霞； 如果爱是左右手， 就该一只递给早春， 一只递给金秋。 老吾老，以及人之老 幼吾幼，以及人之幼 ————孟子 找点空闲找点时间 领着孩子常回家看看 带上笑容带上祝愿 陪同爱人常回家看看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好饭 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看 回家看看 哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子不容易就图个团团圆圆 常回家看看 回家看看 哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子总操心就奔个平平安安 长大后， 常想想母亲， 常想想父亲； 常写封信， 常打个电话； 以免父母牵挂…… 教师寄语： *