- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文化衫大赛活动策划
南京理工大学
第二届校园文化衫设计大赛
活
动
策
划
主办:南京理工大学学生联合会
南京理工大学设传院学生会
2011.5
一.活动意义
2011年作为辛亥革命100周年纪念,又是中国共产党建党90周年。为了更好地弘扬爱国精神,体现我们青年人朝气蓬勃的一面,展示青年人积极向上的精神面貌,值此“五四青年节”到来之际,校学生会宣传部通过举办第二届文化衫设计大赛,以“五月,我们的青春绽放”为主题,引导当代大学生们积极的思考人生,树立正确的人生观价值观,为同学们提供一个展现青年人活力与未来的舞台。
二.活动时间
1.前期宣传:5月2日(周一)海报贴好、喷绘挂出、传单和参赛证印制完毕,人人网上发帖并开始接受网上报名。所有宣传手段到位。
2.现场报名:5月3-4日(周二至周三)两天 明苑
3.现场比赛:5月7日(周六)一天
(根据报名人数多少确定,争取一天之内完成比赛)
4.5月8日 进行初步筛选,并请评委老师打分。同时将作品图片上传至人人网,开始网上投票。(网上投票截止于5月12日晚。
5.现场投票:5月10日(周二)
6.公布获奖结果及展出:5月13日(周五)明苑
三.前期宣传及准备
1.主题:
确定一个主题,参赛选手需围绕主题进行创作。主题定为:
“五月,我们的青春绽放”
五月是春夏交替的季节,同学们纷纷换上清凉的夏装。五月是红色的季节,五四青年节的精神还在深深地影响着我们每一个热血青年。五月是毕业生们即将毕业的季节,他们将要告别大学生活步入社会。五月是我们青春绽放的季节,我们要拿起笔,书写我们自己的青春。还等什么呢,拿起你手中的画笔,你可以设计美丽的服装,可以表达青年人的热情,可以抒发你对大学生活的热爱,也可以憧憬未来的美好……
2.前期宣传:
本次活动以扩大宣传力度为要务,除传统宣传手段海报、横幅、喷绘、传单外,还将依靠人人网站的学生会主页进行宣传。海报张贴地点扩大到南区宿舍楼内,传单将在明苑、星苑发放的同时争取发至宿舍,并且将利用南区电子屏进行辅助宣传。
四.活动中期进程
1.作品形式:
现场创作:直接用颜料在文化衫上绘制,现场统一提供颜料和文化衫,在限定时间内完成并上交。
2.作品征集方式
①现场报名:(5月3-4日 周二至周三)
在明苑、星苑设立报名点,并放置展板、已设计好的文化衫样品,现场专人负责登记报名者姓名、院系、年级、联系方式、作品形式,并发给一张印有号码的参赛证(两种形式各一套),现场创作时凭此证领取用具
②现场创作:(5月7日 周六)
根据人数分为1-4场,周六上午8:30-10:30,10:30-12:30,下午2:30-4:30,4:30-6:30场次按照报名顺序分配,参赛者需携带参赛证参加指定场次的比赛,限定2小时内完成作品,不可将作品带出现场。过时视作放弃比赛资格。
地点:三号路二运对面
现场装饰:展板、设计好的文化衫样品、横幅,并增加绳子和衣架、X型晾衣架
现场提供:文化衫、颜料、画刷、调色盘、废报纸
上交作品:将绘制好的文化衫用晾衣架挂于衣架上,每场结束后统一回收
注意事项:☆参赛者流程:携带参赛证确认参赛信息→领取作品登记表格(作品介绍、号码)、文化衫、画刷、颜料等→现场创作→2小时后上交作品,领取姓名贴写好姓名和号码后贴于文化衫上,不可带出现场
☆文化衫将统一尺码,不分性别,每人限领一件
☆画刷和颜料每人规定使用数量,用完不再分配
☆选手可自带工具(剪刀、针线、纽扣等)对文化衫进行小规模剪裁加工,但必须围绕主题不可过于夸张。
☆比赛现场由专人负责维护秩序
五.活动后期评选阶段
1.作品审核:(5月8日 周日)
由宣传部对所有参赛作品进行审核,内容符合要求的进入正式评选阶段,设计方案与主题完全不符、过于夸张或暴露者取消评选资格
2.正式评选阶段分为三个程序:
①现场投票:(5月10日 周二)
在明苑设立衣架或拉起简易的绳索,将文化衫作品挂起来进行展出,并进行现场投票。投票者在选票上填写最喜爱的作品后投入投票箱中。现场投票占最后总分数的60%
②网络投票:(5月8日-12日 周日至周四)
在人人网学生会主页上设立专版,上传文化衫设计照片,进行网络人气投票,网络投票占最后总分数的10%
③评委评选:(5月8日-12日 周日至周四)
邀请专业老师、学生会主席、丹青书画社社长组成七人评审团对参评作品打分。评审团成员可选择到学生会/网上/电子稿等多种方式参与打分。评委评选占最后总
您可能关注的文档
- 排球训练中的心理学问题.doc
- 掘井队年终工作总结.doc
- 排球选课感想.doc
- 排球理论考试知识点.doc
- 探地雷达在引大入秦东二干渠1_隧洞病害检测工程中的应用技术研究.doc
- 探析语文课堂教学中的多媒体应用.doc
- 探究-物质的密度.ppt
- 探究性学习在高中化学教学中的选择应用.doc
- 探索乡土教育 丰富园本课程.doc
- 探索创建月度无违章班组的措施.doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)