新建 阿长与《山海经》8.pptVIP

* * * * * —— 鲁 迅 学习本文，完成以下任务： 二、了解刻画人物所选取的典型事例。 三、认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。 六、了解鲁迅对阿长的深厚感情。 七、学习感受生活，学会默读他人。 四、把握文章基本结构，归纳文章中心思想。 一、熟练掌握本文字词，准确记忆作者有关资料。 五、深层思考，感受句段含义。 鲁迅：（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。他的代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。我们曾学习过他的散文《从百草园到三味书屋》。 舫 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘 问 渴慕 霹雳 陆玑 粗拙 斋 haì lǔ sǒng zhāi fǎng huáng chuāng bā jié wèn kě mù pī lì jī zhuō 惊吓；震惊 把人抢走 害怕 恐惧着急 追问；责问 非常思慕 好了以后留下的疤 初读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么? 明确： 1、称呼的由来。 2、“切切察察”的毛病 3、摆成“大”字的睡相 4、写了元旦的古怪仪式。 5、令人厌烦的种种繁琐的道理。 6、“长毛”的往事 7、“谋杀”我的隐鼠 8、给我买心仪已久的《山海经》 重点：8、给我买心仪已久的《山海经》 读了这篇课文后，你感受到在作者的眼里阿长是个怎样的人？ 阿长是个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。她没有文化、粗俗、饶舌多事，不拘小节、烦琐的人，但她善良，能热心帮助孩子解决疑难。 按照提示，将课文划分为四个部分： 一（ 1 — ）介绍长妈妈的身份及名字的来由。 二（ — ）写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。 三（ — ）写“我”对长妈妈产生的“新的敬意”。 四（ — ）抒发了“我”对长妈妈的深沉的怀念之情。 2 3 18 19 29 30 31 归纳总结文章的中心思想，看谁说的又快又准； 中心思想 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质，表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之请 。 当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”，“我” 有什么反应？表现出怎样的心情？ 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ 精读课文，深层思考，感受句段。 3、“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？ 4、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝物。”为什么这么说？ 精读课文，深层思考，感受句段。 品读课文： 1、写我的远房叔祖是不是离题太远？为什么？ 2、从课文哪些句子可以看出作者写作角度是以孩子的口吻来写？ * * * *