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皖 西 学 院 通识教育公共选修课程 （精品视频）简介 教务处 二〇一二年二月 说 明 本“课程简介”主要包括15门公共通识选修课程，共分为：A数学与自然科学（共7门）、B人文与社会科学（共6门）、C文化与艺术（共2门）三大类别，并列出了每门课程所对应的学时、学分和总集数等数据，学生在进行选课时，根据表格中的相关课程信息，选择适合自己的课程修读学分。 学习方式：学生登录教务处网页的“尔雅通识课学习平台”,输入学号、密码等信息后，登录系统即可在线学习。 （注： “登录密码”默认为123456；） 教务处 2012年2月 A数学与自然科学 序号 课程代码 课程名称 课程简介 主讲人信息 学分 课时信息 1 TS010 从爱因斯坦到霍金的宇宙 该课程结合历史时间顺序以及现实理论基础展开叙述，主要包括爱因斯坦的生平，量子论以及相对论的诞生，宇宙的发展历程探索，放射性与原子弹的研究，广义相对论的研究，关于白矮星、中子星与黑洞的介绍，霍金生平及其黑洞研究，膨胀的宇宙、虫洞与时间机器，时间的性质文明的诞生，文明的演进等。该课程运用通俗易懂的语言讲解出宇宙的奥妙以及天文物理研究的现状和渊源，为学子们普及物理知识，增加学术修养打下良好基础。 赵峥；北京师范大学；教授、博士生导师 1.5 61集视频； 2 TS012 从“愚昧”到“科学”-科学技术简史 本课程的范围上起古希腊与罗马时期的科学与技术，下迄近代科学技术的产生与发展。不仅介绍了西方科学技术的历史，还涉及到中国古代的科学技术乃至于中西方科学技术的相互交流与影响，同时也对科学技术史这门学科本身的发展进行了描述。旨在使学生从历史与学科史的双重角度把握中西方科学技术的历史，比较全面地了解科学技术的发展历程，并培养基本的科学素养与思维方法。 雷毅；清华大学；副教授 1 3课时 59集视频； 杨舰；清华大学；教授、副所长 9课时 冯立升；清华大学；教授、博士生导师 2课时 戴吾三；清华大学；教授 5课时 蒋劲松；清华大学；副教授 2课时 鲍鸥；清华大学；副教授 8课时 刘兵；清华大学；教授 6课时 3 TS013 魅力科学 《魅力科学》主要包括化学概述、动感物理以及自然与人类三大部分。化学概论这一部分是化学基础课程，主要讲解原子结构，包括原子的概念界定、原子发展历程、研究过程以及研究的原子模型、原子的基本构成等。动感物理的主讲人分别是华裔理论物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁先生及其弟子，清华大学高等研究院教授张首晟博士。两位学者抛开晦涩的学术理论，与学子分享他们自身对于物理学的理解。杨振宁先生通过讲述物理学史上的轶事与自身经历，告诫学子科学的乐趣及其带来的好奇心是推动人类不断探索的重要力量。张首晟博士则将高深的量子物理理论回归到日常生活中间，让学生领略到自然科学在我们身边的魅力。自然与人类这一部分为我们提供了一个了解人类与自然密切关系的平台，在这里我们将看到人类对自然的整个认识过程。本课程共分为四个部分，主要介绍了亚洲灾害的类型和成因，自然资源、气候变化与人类社会的关系，以及人类月球探测的历史过程。在本课程中，来自南京大学的徐士进教授还将对人们由于气候变化引发的困惑进行科学的澄清。通过本节课的学习，我们将更深入地认识自然、科学与科技，观察科技如何改变人生、社会与自然环境，引发我们对人类的未来的启示。 车云霞；南开大学；教授、博士生导师 0.5 6课时 30集视频； 杨振宁；清华大学；诺贝尔奖获得者 3课时 张首晟；美国斯坦福大学；教授 3课时 马宗晋；国家地震局地质研究所；名誉所长、院士 4课时 欧阳自远；中国科学院；院士 3课时 4 TS054 数学文化 数学文化，是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力、活动、产品，是在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的积淀，是数学与人文的结合。《数学文化》这一课程主要以数学史、数学问题、数学知识等为载体，介绍数学思想、数学方法、数学精神。本课程旨在贯彻素质教育的思想，既要着眼于提高学生的数学素质，又要着眼于提高学生的文化素质和思想素质。 顾沛；南开大学；教授，首届“国家级教学名师” 1 34集视频； 5 TS045 全球变化与地球系统科学 以“地球系统”为研究对象，将大气圈、水圈（含冰冻圈）、岩石圈和生物圈视为一个整体，探讨由一系列相互作用过程（包括系统各组成成分之间的相互作用，物理、化学和生物三大基本过