现场管理者的角色与作用后备培训教案0911.pptVIP

一、培训的意义是什么? 1、说起来重要，做起来次要，忙起来不要，请问您是如此吗？ 2-3人老班长回答，时间控制在2分钟 2、培训能给您带来什么吗？?? 2-3人?控制在2分钟 3、你的目标人生目标是什么？这次培训是否能够对你的达到人生目标起到帮助？ 4、我04年在青岛朋友请我听安利讲课的时候，看到他的学员听课的激情特别的高，20-60岁的人群，为什么？因为心态和目标在促使他们。 4年过去了，那堂科的知识基本都忘了，但是他们讲的一句话，我相信永远也不会忘记: 5、一本书那怕只有一页对我有用,我都毫不犹豫的买下,一节培训只要能对让我学到一点知识,我都会认真的去听; ?控制在2分钟 6、说一下你小学老师的姓名,为什么你能记的那么清楚,因为你参与了, 控制在2分钟 7、讲课的人和大家一样受外界因素和自身条件的影响,培训的方法有所不同,讲的效果也不一样,我的观点培训效果的好与差主要是看大家的学习心态和讲师的正确引导! 二、成功的法则 其实很简单，而成功者之所以稀有，是因大多数人认为这些法则太简单了，没有坚持，不屑于去做。这个法则叫执著。成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，专注而冷静地思考，我们就会听到那清晰的滴答声。 评语:保持宁静的心灵，坚持到最后，才能找到诱人的“金表”。 2分钟进行叙述 结果分析：1、分数为43~54分，说明你对自己信心十足，明白自己的优点，同时也清楚自己的缺点。不过，在此警告你一声：如果你的分数将近54分的话，别人可能会认为你自大狂傲，甚至气焰太甚，你不妨在别人面前谦虚一点，这样人缘会好一些；2、分数为31~42分，说明你对自己颇有自信，但是你仍或多或少缺乏安全感，对自己产生怀疑。你不妨提醒自己在优点和长处方面并不输人，特别强调自己的才能和成就；3、分数为18~30分，说明你对自己显然不太有信心，你过于谦虚和自我压抑，因此，经常受人支配。从现在起，尽量不要想自己的弱点，多往好的一面去衡量，先学会看重自己，别人才会看重你。 1、 在坐的各位都是班长或者是班长的培养对象，我今天要讲的就是班组长在企业中的地位和作为班组长的一些基本要求；第二部分讲的是从故事中学管理，主要是增加大家的印象，让你参与其中； 四、练习题 让员工自己发言 1、思想统一 2、改善瓶颈 3、激励机制 4、设定目标 五、班组长地地位和技能要求 1、三个层次：经营、管理和执行。 2、三项技能的权重比例 3、班组长对三个阶层人员的不同立场， 准确发布命令游戏！准备3条信息打印 二、不能以貌取人 　　 以貌取人的领导，最终会伤透下属的心，长期下去，务实之人定然会悄然离别，而花瓶也不可能为你带来效益，最终你就等着关门吧。到时候，不但江山没了，美人也弃你如敝屣，哎，赔了夫人又折兵呀。　　 作为一个企业的领导人要力争摆脱这种以貌取人的传统方式，对人才的甄别，应从本质上去认识。这样，你才不会错失千里马，朽木当块宝。 * 控制在10分钟，大家先把题号写好1-18日，然后听我念题写答案，找2人到讲台上来在看板上写。 三、题　目：测试你的自信度-　　　　　1、在公开场合讨论某一问题时，你会采取什么态度？ A、 尽快阐述自己的意见B、 除非被人询问，否则不发表意见C、 等到别人说完看法后再发表自己的意见 2、如果上级领导对你进行了不当的批评，你会怎么办？ A、 尽全力为自己辩护，并显得情绪激昂B、 冷静、理智地述说自己的看法C、 不争辩、不言语，但心里很不舒服 3、假如外单位邀请你去演说，你将如何应付？ A、 找出种种借口推脱此事B、 接受邀请，但要对方告知有关情况C、 让对方给你时间考虑再做答复 4、你的朋友在某种场合提出你认为欠妥的想法，你会怎么办？ A、 支持他的想法，但事后找借口不参加这项活动B、 设法说服他改变想法C、 先听了其他人对他的反应，再决定是否支持他 5、在私人集会上，你会—— A、 感到轻松B、 一开始便觉得舒畅 C 一直为自己的举动担忧 6、在进入陌生人的房间以前，你会—— A、 在相当一段时间里犹豫不决B、 等有人进去时也一起进去　　C、毫不犹豫地走进去 7、若你的上级让你叫他的名而不叫姓，你会感到—— A、 高兴B、无关紧要C 不自在  8、你找一个人的地址时，因门牌号码不清楚而苦恼，这时你 A、　　　　按门铃问　B、　　　　打电话问C、　　　　继续找 9、在社交场合你看到吸引你的异性时， A、希望他（她）能注意到你　 B、要求别人介绍C、自我介绍 10、当你走进本单位组织的社交场所时，你首先要做的是什么？ A、 寻找你的朋友，并参加他们的谈话B、 与最靠近你的人攀谈，即使此人