用联系的点看问题.pptVIP

（二）掌握系统优化的方法 整体功能总是大于部分功能之和 当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时，系统的功能就会小于各个部分功能之和，即：　1＋1＜2 4、用综合的思维方式来认识事物 用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 （二）掌握系统优化方法的要求 （1）着眼于事物的整体性； 遵循系统内部结构的有序性； 注重系统内部结构的优化趋向。 （2）用综合的思维方式来认识事物 1、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 2、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。由此可见 ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用，人们可以创造一切事物的联系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都不够。 　　一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 　 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。 然后，大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的 动动脑 你能想个办法让他们吃上热粥吗？ * 用联系的观点看 问题 复习旧知识 联系的客观性 联系的普遍性 方法论 世界观 原理 联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题。 联系是客观的，是固有的，不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 事物的联系是多种多样的, 这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 联系的多样性 联系的条件性 事物间的联系是有条件的. 一切以时间、地点和条件为转移。 盲人摸象 坐井观天 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? 探究与共享 以部分代替整体 混淆二者的界限 事物的全局及发展的全过程 事物的局部及发展的各个阶段 整体和部分的含义 整体 部分 (一)坚持整体与部分的统一 思考：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了什么？ 整体与部分地位、作用和功能不同 整体 一 部分 多 ★整体和部分的区别 比较项目 整体 部分 含义 地位 作用 功能 事物的全局和 发展的全过程 事物的局部和 发展的各阶段 主导 被支配 统率 服从和服务于整体 具有部分所不 具有的功能 不具有整体的功能 相互依赖 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。 (强调部分) (强调整体) “一着不慎，全盘皆输。” 部分 整体 影响 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 “国兴则家昌,国破则家亡。” 整体 部分 影响 整体性能状态及其变化会影响到部分 区别 联系 静态：整体是“全局”，部分是“局部” 动态：整体是“全过程”，部分是“各个 阶段”(整体是“一”，部分是“多”) 整体：主导地位，统率部分,有部分没有的功能 部分：被支配地位，服从和服务于整体。 含义不同 地位和功能不同 相互依赖 相互影响 （1）整体离不开部分 （2）部分离不开整体 （1）部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 （2）整体影响部分 整体与部分的关系 1.天下兴亡，匹夫有责 2.滴水不能行舟，独木不能成林 3.花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。 4.牵一发而动全身 5.木桶理论：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板 整体与部分的关系原理 世界观：整体居于