高考数学一轮复习课时规范练变量间的相关关系统计案例理新人教B版.docVIP

课时规范练54　变量间的相关关系、统计案例 基础巩固组 1.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为y=0.85x-85.71,则下列结论不正确的是(　　) A.y与x具有正的线性相关关系 B.回归直线过样本点的中心() C.若该大学某女生身高增加1 cm,则其体重约增加0.85 kg D.若该大学某女生身高为170 cm,则可断定其体重必为58.79 kg 2.根据如下样本数据: x 3 4 5 6 7 8 y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0 -3.0 得到的回归方程为x+,则(　　) A.0,0 B.0,0 C.0,0 D.0,0 3.在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是(　　) A.若χ2的值为6.635,则有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,因此在100个吸烟的人中必有99个患有肺病 B.由独立性检验知,在有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时,我们说某人吸烟,则他有99%的可能患肺病 C.若在统计量中求出有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有1%的可能性使得推断出现错误 D.以上三种说法都不正确 4.两个随机变量x,y的取值如下表: x 0 1 3 4 y 2.2 4.3 4.8 6.7 若x,y具有线性相关关系,且x+2.6,则下列结论错误的是(　　) A.x与y是正相关 B.当x=6时,y的估计值为8.3 C.x每增加一个单位,y大约增加0.95个单位 D.样本点(3,4.8)的残差为0.56 5.2017年春节期间,“厉行节约,反对浪费”之风悄然吹开,某市通过随机询问100名性别不同的居民是否能做到“光盘”行动,得到如下的列联表: 做不到“光盘” 能做到“光盘” 男 45 10 女 30 15 则下面的结论正确的是(　　) A.没有足够的理由认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关” B.有99%的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关” C.有99%的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别有关” D.有95%的把握认为“该市居民能否做到‘光盘’与性别无关” 6.(2017山东潍坊二模,理12)某公司未来对一种新产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据: 单价x/元 4 5 6 7 8 9 销量y/件 90 84 83 80 75 68 由表中数据,求得线性回归方程为=-4x+,当产品销量为76件时,产品定价大致为　　　　　元.? 7.从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i个家庭的月收入xi(单位:千元)与月储蓄yi(单位:千元)的数据资料,算得xi=80,yi=20,xiyi=184,=720. (1)求家庭的月储蓄对月收入x的线性回归方程x+; (2)判断变量x与y之间是正相关还是负相关; (3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄. ?导学 综合提升组 8.通过随机询问110名性别不同的学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表: 男 女 总计 爱　好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总　计 60 50 110 附表: P(χ2k) 0.050 0.010 k 3.841 6.635 参照附表,得到的正确结论是(　　) A.有99%的把握认为“爱好该项运动与性别有关” B.有99%的把握认为“爱好该项运动与性别无关” C.有95%的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D.有95%的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 9.已知x与y之间的几组数据如下表: x 1 2 3 4 5 6 y 0 2 1 3 3 4 假设根据上表数据所得线性回归直线方程x+,若某同学根据上表中的前两组数据(1,0)和(2,2)求得的直线方程为y=bx+a,则以下结论正确的是(　　) A.b,a B.b,a C.b,a D.b,a 10.某数学老师身高176 cm,他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173 cm,170 cm和182 cm.因儿子的身高与父亲的身高有关,该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为　　　　　 cm.? 11.(2017宁夏石嘴山第三中学模拟)为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图如下图,记成绩不低于70分者为“成绩优良”. (1)分别计算甲、乙两班20个样本中,化学成绩前十的平均分,并据此判断哪种教学方式的教学效果更佳; (2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,