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自考英语写作基础考核知识点分析与解题思路　　近几年的英语写作基础试卷在考查内容和试题类型上改动不大，保持了命题的连贯性。考查内容包括三大部分：句子的组成、段落的写作、应用文写作。题型有重写句子、改写病句、识别主题句、重新组合段落、识别与段落内容无关的句子、写信六种。本文将按题型顺序对2000年试题的考核知识点与解题思路进行分析和探讨，同时，也将对考生答题中的典型错误作一剖析，希望能有益于准备参加今年考试的同学。 　　第一大题　重写句子(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分) 　　Rewrite each of the following sentences according to the requirement. 　　一，考核知识点：考查loose sentence 与periodic sentence之间的转换。 　　●试题： 　　2. I felt like taking a walk after watching the sunset. (periodic sentence) 　　3. While they were waiting in line for the concert tickets， the rain stopped. (loose sentence) 　　●答案： 　　2. After watching the sunset， I felt like taking a walk. 　　3. The rain stopped while they were waiting in line for the concert tickets. 　　●解题关键： 　　(1) 明确两种句型的特点：就语义结构而论，periodic sentence(掉尾句)中主要信息在后，次要信息在前，使句子的重心置于句尾，旨在造成悬念，引人入胜；而loose sentence(松散句)则正相反，将句义重心放在句首，使主要信息一目了然。就语法结构而言，periodic sentence(掉尾句)将句子成分中的修饰部分放在主要成分(一般为主谓结构)之前；而loose sentence(松散句)则反之。 　　(2) 第二题原句主要信息为 I felt like taking a walk，放在次要信息After watching the sunset之前，原句是loose sentence(松散句)，变换句型只要将主次信息换位即可。第三题原句的主要信息为the rain stopped，次要信息为while they were waiting in line for the concert tickets，原句是periodic sentence(掉尾句)，变换成loose sentence(松散句)，需主次信息换位。 　　二，考核知识点：考查将两个独立短句合并成一个simple sentence的能力。 　　●试题： 　　5. The letter is from my foreign friend. The letter arrived today. (simple sentence) 　　9. My roommate was waiting for me at the door. He had a book in his hand. (simple sentence) 　　●答案： 　　5. The letter from my foreign friend arrived today. 　　9. My roommate with a book in his hand was waiting for me at the door. 　　●解题关键： 　　(1) 明确simple sentence(简单句)的构成：simple sentence(简单句)包含一个主语+谓语动词(S+V)的结构。 　　(2) 将两个短句的共同主语作为合并后的simple sentence(简单句)的主语，并将其中包含主要信息的短句的谓语动词确立为simple sentence(简单句)的谓语动词，另一短句转化为修饰成分。 　　(3) 第5题原句中第一个短句为次要信息，介词短语from my foreign friend可作为修饰成分。第9题原句中，第一个短句包含主要信息，其谓语动词was waiting可作为合并后的simple sentence(简单句)的谓语动词，第二个短句He had a book in his hand，可转化为with引导的介词短语结构，作修饰成分。 　　●考生典型答题错误分析 　　(错误)The letter which arrived today is from my foreign friend. 　　(分析)错误