沪科版九年级第十四章_《了解电路》中考总复习课件.pptVIP

3.并联电路的特点 1）电流有两条（或多条） 路径。 2）每一个支路只有一个用电器 3）各用电器可以独立工作。 4）干路的开关控制整个干 路，支路的开关只控 制本支路。 [思考] 第四节 科学探究： 串联和并联电路的电流  一.电流（物理量）（I） 1.物理意义 ： 电流是表示电流强弱的物理量。 2.电流的定义 （1）定义：单位时间流过导体某一横截面积的电荷量叫做电流 （2）定义式：I= 1A=1C/s 电流的单位及换算 换算关系： 3. 单位： 安（A）、毫安（mA）、微安（uA） 1mA=10-3A 1 μ A=10-6A 1mA=10-3A 1 μ A=10-3mA 1.作用：测电流大小 二、电流表（测量电流工具） 2.结构 电路符号 A 表盘 指针 调零螺母 黑“-”接线柱 红“+”接线柱 标志 连接：一红一黑 接线柱 量程 分度值 “-” “0.6” “-” “3” 0～0.6A 0.02A 0～3 A 0.1A 3.电流表的使用规则 (1)．电流“+”入“-”出 √ “+”接线柱靠近电源正极、 “-”接线柱靠近电源负极. (2).被测电流不要超过电流表的量程. 在不能预先估计被测电流大小的情况下，先选择大量程，再用开关试触，看看指针的偏转是否在量程之内。若大于0.6A就用3接线柱；若小于0.6A则换用0.6接线柱。 (3)．电流表应和被测的用电器串联. (4)绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上. × (后果：电流表将很快烧坏) × 谢 谢 聆 听 中考总复习 杨明安 2016.12.20 第十四章 了解电路 一 摩擦起电 1 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们 把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷” 2、用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电。 3.带电体的基本性质：能吸引轻小物体 摩擦起电的实质和原因 . (1)实质:电子的转移。 (2)物体带电的原因:摩擦 ①带负电:物体的原子核对核外电子的束缚能力强的，得到电子。原子所带的负电荷数大于正电荷数。 ②带正电:物体的原子核对核外电子束缚能力弱的失去电子,原子所带的负电荷数小于正电荷数。 二：两种电荷及作用规律 两种电荷： 把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电规定为正电荷， 把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷 电荷间相互作用的规律： 同种电荷相互 ， 异种电荷相互 。 排斥 吸引 三. 使物体带电的方法 . 1.摩擦起电 2.感应带电 3.接触带电 一个带电的物体与一个不带电的物体接触，两个物体都带相同的电荷。 四. 检验物体带电的方法 1.利用带电体吸引引轻小物体的性质 2.利用电荷间相互作用的规律 3.利用检验验电器 五：电荷量--------电量 电荷的多少叫电荷量，简称电量 电量的单位：库 符号 c 六：电中和 带等量的异种电荷的两个物体相互接触，正负电荷相互抵消， 对外不显电性叫电中和。 练一练 1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____, 其原因是____________ _____. 2．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ） A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电 3．下列现象不属于摩擦起电的是（ ） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D．擦黑板时粉笔灰四处飘落 排斥 摩擦起电后，两个气球因为带上同种电荷而相互排斥 B D LOREM IPSUM DOLOR 一、电源 （1）电源是提供电能的装置，有正负两极 （2）常用的电源有： 干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池 电池 有正负两极，正极堆积正电荷，负极堆积负电荷。 是用化学的方法使正负电荷分开 电池放电，化学能转化为电能，对电池充电，电能转化为化学能 1、电流的形成 1.电荷的定向移动形成电流 2、电流的方向： （1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为 电流的方向 （2）在电池的