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- 2018-06-15 发布于浙江
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西师版小学信息技术教材(2016年版)五年级下册教案课题名称单元3活动1《沟通你我——发送信息》学生年级五年级下课时1教材内容分析学习QQ的使用,感受网上即时交流的便捷性,掌握通过网上即时交流工具进行交流的一般方法。(补充)学习者特征分析学生的年龄特点和认知特点来看,五年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对他们来说只有有了明确的目的和实现这些目的的具体方法时,他们的课堂注意力才能持久和有效。教学目标知识与技能了解2种以上的即时通讯软件。掌握与好友聊天、传输文件的方法。过程与方法通过自主学习、交流、合作等形式,掌握网上即时沟通的方法。情感态度与价值观在网上即时交流过程中,培养学生文明、乐观的道德品质,树立网络道德意识,体会交流的便捷和乐趣。教学重点添加qq好友、用qq文明交流、在线传输文件。教学难点用qq进行在线传输文件。教学策略的选择与设计知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主。因此本课以“任务驱动法”为主线,把“探究—合作—创新”的思想渗透在教学过程中,将学习的主动权交给学生,引导学生由易到难完成任务,更好地突出重点,突破难点。教学环境及资源准备多媒体网络教室教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备(一)创设情境,激发兴趣创设情境:“放假了,小东玲想约小芳第二天去爬山,要怎样联系她呢?”引导学生提出“见面、打电话、微信、qq……”等联系方式,进而引
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