镇江市姚桥中学九年级历史上册_第七单元 第20课 人类迈入电气时代 新人教版课件 北师大版.pptVIP

人类迈入“电气时代” 第20课 * 导读提纲 1.电是如何发明的？它又是怎样运用于人们 实际生产生活中去的？ 2.爱迪生等科学家为什么能够在科技领域取 得杰出成就？除了科技成果之外，他们还为后人留下了哪些宝贵的精神财富？ 3.汽车作为交通工具具有哪些优越性和破坏 性？怎样对待汽车工业才算明智？ 4.比较两次工业革命的累累硕果，说说这些历史事实给了我们哪些有益的启迪？ “电气时代”的到来 电磁感应 发电机 电力应用 电车 电话 电灯 电报 （十九世纪70年代） 电动机 美、德 领先 工厂 * 如果没有电，我们的生活 会怎么样？ 在没有电灯之前，我们 的先人在夜晚采用哪些方法 照明？可能会出现什么问题？ 动脑筋 * 发明大王 ） 托马斯?爱迪生 （1847---1931 “天才是1%的灵感加99%的汗水” —爱迪生 * 汽车和飞机的问世 * 内燃机工作示意图 * 1885年卡尔?本茨第一辆以汽油为动力的汽车 * 福特和他的四轮汽车 * 老式汽车 * * 欧洲的旧式马车 VS 美国 “悍马” 与人力车、牛车、马车等旧的交通 工具相比，汽车具有哪些优越性？ 它的动力是新型的，既稳定 又强大，行驶速度快，增强了人 们的生产能力，改变了人们的生 活方式，扩大了人们的活动范围 ，加强了人与人之间的交流。） * 汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。 汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车业。 动脑筋 * 最早使用机器发动的空中交通工具 飞艇 齐柏林 * 奥维尔?莱特 维尔伯?莱特 1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功 冯如和他的飞机（1906） * * 第二次工业革命 开始时间：19世纪70年代 标 志：电力的广泛应用 影 响：进一步增强了人们的生产能力，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流， * 比较项目 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 成 果 动力 能源 生产 生活 器 ? 具 交通工具 作??????? 用 启??????? 迪 18世纪60年代 19世纪70年代 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电力） 内燃机（石油） 纺织、采矿和冶金等 生产部门的机器 各生产部门的新机器以及电 报、电话等新型通讯工具和 电灯等家用电器 轮船、火车机车 电车、汽车、飞艇、飞机等 促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治 进一步增强了人们的生产能力 ，交通更加便利快捷，改变了 人们的生活方式，扩大了人们的 活动范围，加强了人与人之间的交流， 科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步； 我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质 * 谢谢观赏 * 电磁感应原理发现者法拉第和他的实验装置 * 电车发明者：西门子 中国第一辆电车1908年在上海通车 * * 电灯发明者：爱迪生 (1879年,耐用碳丝灯泡） * 1895年意大利人马可尼（1874--1937）制造了第一个无线电系统。 1901年，他成功地横越大西洋发报成功。 * 电动机 * 发电机 西门子 *