人教版小学年级美术上册《元宵节里挂彩灯》课件.pptVIP

猜灯谜 一根藤上结瓢瓜，白天休息夜开花，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花，正月十五开彩花。 谜底：彩灯（灯笼） 学习目标：1．收集整理元宵节的相关资料，了解元宵节的风俗习惯。2．利用各种材料分组制作有特色的彩灯。3．通过做彩灯，猜灯谜等活动感受元宵节的热烈气氛，培养热爱中华民族文化的情感。 元宵节的来历 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人民对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”或灯节。元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。 彩灯的传说 传说有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，来到人间把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，吓得不知如何是好，有个老人家想出个法子，他说：在正月十五这天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。大家听了都点头称是。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，是以为是大火燃烧的火焰。人们就这样保住了自己的生命及财产。 为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。 自主探究： 1 认真观察课本上各式各样的彩灯是用什 么材料制作的？ 2 这些彩灯的造型是怎样的？ 3 同桌相互交流一下制作的步骤。 学生制作： 1 构思 想想你做的彩灯的造型和使用材料。 2 做大形 注意外形要美观，剪裁要注意提示，实 线是剪开 ，虚线是折叠。 3 添加装饰 画适合的纹样，题材不限 ，可以用剪贴的形式 ，重叠剪贴具有很强的装饰效果。 4 粘贴 清楚粘贴的部分，胶水要少量。 5 添加点缀 注意整体造型的美观 ，时间不允许可以下一节做。 用你手中的材料，发挥想象力，同桌两人合作，制作一个简单、漂亮、有特色的彩灯吧！ 拓展： 用不同的材料制作有特色的彩灯。 布置教室，举行猜灯谜的活动。 实验小学安晶晶 *