商务星球版初中地理七年级下册《独特自然环境》课件.pptVIP

* 七年级 下册 §7.5极地地区 第1课时---独特的自然环境 我想想······ 区域学习的一般流程 位置、范围 地形、气候 生产、生活 自然环境 人文环境 学法指导 相互联系 相互影响 区域特色 学习目标 1．阅读地图能说出南、北极地区的 位置、范围。（重点） 2．能运用图文资料认识极地地区的 自然环境的特殊性。（重点） 3. 说出极地地区的特有生物。 自主学习一：位置和范围 时间：5分钟 1.阅读课本P48段1，完成助学P48学习过程1 极地地区包括 地区和 地区，分别位于地球的南北两端。南极地区泛指 以南的地区，包括 及其周边海洋；北极地区泛指 以北的地区，以 为核心，周围被大陆和 岛屿环绕，北极圈穿过的 岛是世界上最大的岛屿。 2.阅读课本P46-47图7-5-1、图7-5-2，完成学习过程2 ①描绘北极圈，填充北冰洋、格陵兰岛、北美洲、亚 洲、欧洲 ②描绘南极圈，填充南极洲、太平洋、大西洋、印度洋 ③思考南极地区和北极地区海陆分布的差异。 图说地理---明范围 阅读课本P46-47图7-5-1、图7-5-2，阅读课本P48段1 极地地区包括 地区和 地区，分别位于地球的南北两端。南极地区泛指 以南的地区，包括 及其周边海洋； 北极地区泛指 以北的地区，以 为核心，周围被大陆和岛屿环绕，北极圈穿过的 岛是世界上最大的岛屿。 读图名 读图例 读内容 读图三部曲 极地自然环境和资源分布 图说地理---定位置 2.阅读课本P46-47图7-5-1、图7-5-2，指出 （1）北极圈、北冰洋、格陵兰岛、北美洲、亚洲、欧洲 （2）南极圈、南极洲、太平洋、大西洋、印度洋 （3）南极地区和北极地区海陆分布的差异。 A 洋 C 洲 B 洲 D 洲 ① 洲 ② 洋 ③ 洋 ④ 洋 E 岛 40 140 140 40 0 120 100 合作探究一：特殊的北极位置---未来的黄金水道 阅读课本P48两则材料，参考助学P48学习过程3， 思考北极地区对未来交通的重要性。 1.根据材料一，可知：北极空中航线的开通，大大 了北美到亚洲的航程。 2.根据材料二，可知：随着全球 ，北极海冰加速融化，使得北冰洋“黄金水道”的开通成为可能。 图说地理 1.北极地区指北冰洋海区（ ） 2.北冰洋位于地球最北端，南极洲位于最南端（ ） 3.北回归线穿过的格陵兰岛是世界最大的岛屿（ ） 4.整个南极洲都能观察到极昼极夜现象（ ） 5.南极洲周围的大洋按顺时针方向依次是太平洋、大西洋、印度洋（ ） 6.北冰洋周围的大洲按逆时针方向依次是欧洲、北美洲、亚洲（ ） 极地考察服装设备 自主学习二：数据说气候 阅读课本P48段2---P49图文，完成助学P49学习过程4 1.南极是极端寒冷的冰雪世界。南极大陆平均海拔2350米，冰层的平均厚度达2000米，素有“_____”之称，___、 和_______，是南极地区气候的真实写照。这里年平均气温达-30℃，被称为世界的“____”；年平均降水量小于50毫米，被称为____；这里还是世界上风速最大、风力最强劲的地区。 2.北极大部分地区终年冰雪覆盖，但气候却不像南极地区那么____。这里年平均降水量在100---300毫米，比南极地区降水量大的多，在北冰洋北美洲沿岸居住着_____人，以捕鱼和狩猎为生。 我们这里经常刮大风，有时一刮就是一整天。 我们这里非常寒冷，大部分地区常年冰冻。 我们这里一年的降水量只有200毫米左右。 我们这里那才叫酷寒 呢！如果把一杯水泼向空中，落下来的时候就会成为一片 冰晶。 我们这里的风能杀人，沿海风速可达每秒100米，相当于12级台风的3倍。 我们这里的干燥程度与非洲的撒哈拉沙漠不相上下。 图文结合---说气候 酷寒