模电课程的设计函数发生器实验的报告.docVIP

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模电课程的设计函数发生器实验的报告

模拟电子技术课程设计 函数发生器实验报告 姓名: 班级: 学号: 2011年6月 函数发生器实验报告 一、函数发生器的总方案及原理框图 1、电路设计原理框图 2、电路设计方案设计 函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同,有产生三种或多种波形的函数发生器,使用的器件可以是分立器件,也可以采用集成电路。为了进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术,本课题采用由放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波——三角波——正弦波函数发生器的设计方法。 产生正弦波、方波、三角波的方案有多种,如首先产生正弦波,然后通过整形电路将正弦波变换成方波,再由积分电路将方波变成三角波;也可以首先产生三角波——方波,再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本课题采用先产生方波——三角波,再将三角波变换成正弦波的电路设计方法。 本课题中函数发生器电路组成框图如下所示: 由比较器和积分器组成方波——三角波产生电路,比较器输出的方波经积分器得到三角波,三角波到正弦波的变换电路主要有差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳定,输入阻抗高,抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时,可以有效地抑制零点飘移,因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。 二、设计的目的及任务 1、课程设计的目的 (1)、掌握电子系统的一般设计方法 (2)、掌握模拟IC器件的应用 (3)、培养综合应用所学知识来指导实践的能力 (4)、掌握常用元器件的识别和测试 (5)、熟悉常用仪表,了解电路测试的基本发放 2、课程设计的任务与要求 设计方波——三角波——正弦波函数信号发生器 3、课程设计的技术指标 (1)、设计、组装、调试函数发生器; (2)、输出波形:正弦波、方波、三角波; (3)、频率范围:在10-10000Hz范围内可调; (4)、输出电压:方波Up-p≦24v,三角波Up-p=8v,正弦波Up-p﹥1v。 三、 各部分电路设计 1、方波发生电路及工作原理 工作原理:此电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路既作为延时环节,又作为反馈网络,通过RC充、放电实现输出状态的自动转换。设某一时刻输出电压Uo=+Uz,则同相输入端电位n随时间t的增长而逐渐增高,当t趋于无穷时,Un从+Ut跃变为-Un。随后,Uo又通过R3对电容C反向充电,如图中虚线箭头所示。Un随时间逐渐增长而减低,当t趋于无穷大时,Un趋于-Uz;但是,一旦Un=-Ut在减小,Uo就从-Uz跃变为+Uz,Up从-Ut跃变为+Ut,电容又开始正相充电。上述过程周而复始,电路产生了自激振荡。 2、方波---三角波转换电路的工作原理 1)基本电路 2)工作原理 若a点断开,运算放大器A1与R1、R2、R3、R4组成电压比较器,C1为加速电容,可加速才、比较器的翻转。运放的反相端接基准电压,即U-=0,同相输入端接输入电压Uia,R1称为平衡电阻。比较器的输出Uo1的高电平等于正电源电压+Vcc,低电平等于负电源电压-Vee(|+Vcc|=|-Vee|),当比较器的U +=U-=0时,比较器翻转,输出Uo1从高电平跳到低电平-Vee,或者从低电平Vee跳到高电平Vcc。设Uo1=+Vcc,则 将上式整理,得比较器翻转的下门限单位Uia-为 若Uo1=-Vee,则比较器翻转的上门限电位Uia+为 比较器的门限宽度 由以上公式可得比较器的电压传输特性,如图3—71所示。 a点断开后,运放A2与R5、RP2、C2及R5组成反相积分器,其输入信号为方波Uo1,则积分器的输出Uo2为Uo2= Uo1=+Vcc时, Uo1=+VEE时, 可见积分器的输入为方波时,输出是一个上升速度与下降速度相等的三角波,其波形关系下图所示。 A点闭合,既比较器与积分器首尾相连,形成闭环电路,则自动产生方波—三角波。 三角波的幅度为 方波—三角波的频率f为 由以上两式可以得到以下结论: 电位器R6在调整方波—三角波的输出频率时,不会影响输出波形的幅度。若要求输出频率的范围较宽,可用C2改变频率的范围,PR2实现频率微调。 方波的输出幅度应等于电源电压+Vcc。三角波的输出幅度应不超过电源电压+Vcc. 电位器R3可实现幅度微调,但会应先方波—三角波的频率。 3)电路仿真 10HZ波形图 (标明修改的电阻电容参数,方波UP-P≤24V,三角波UP-P=8V) 修改的电阻电容参数:R1=10Kohm R2=10Kohm R3=20Kohm R4=20Kohm R5=1Kohm R6=10kohm

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