亚萍道德经三单元一、二节教案.docVIP

《道德经 》“上善若水上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶ù，不喜欢），故几?，接近）于道。 《选自《道德经》第八章 五、背诵 1、自由背， 2、填空背， 3、开火车背， 4、齐背， 五、小结 避高趋(qū)下是一种谦逊，奔流到海是一种追求，刚柔相济是一种能力，海纳百川是一种大度，滴水穿石是一种毅力，洗涤(dí)污浊是一种奉献。 《道德经“金玉满堂”教案设计 一、导入： 谁能说说“金玉满堂”这个成语的理解（指名说说）,今天我们来继续学习这个成语。 二、屏幕出示： 【原文】 “金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗èi 获取）其咎ù 罪过）。” 《道德经》第九章 三、指导读 1、请同学们自由读 2、谁来勇敢的站起来读。指名读。 3、老师读，范读幷标出重读和休止符。 4、自己读 5、指名读 6、男女分角色读。 7、全齐站起来读。 四、大家读读入情境，结合屏幕的内容，说说您读懂了什么？ （出示译文） 金玉满堂：金、玉：黄金和美玉。指黄金宝石满堂都是。形容财富之多。后也用于比喻富有才学。 五、背诵 1、自由背， 2、填空背， 3、开火车背， 4、齐背。 六、说说学习过这个成语过后的感受 类文拓展： 1、文章《李斯的沉浮》 2、成语《露宿街头》 七、小结 学了这个成语 我想，对于我们小学生来说，不论取得怎样的成绩都不能骄傲自满，只有这样，才能不断进步。