任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_873172.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1. 热爱教育事业，喜欢音乐教学，乐于奉献，有爱心。?2. 从事教育工作几年，一直任教物理学科，积累了一定的 教学经验。?3. 积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师 请教。? （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1.国家政策形势很好，使得人人机遇平等，社会的机会会给有准备的人的。2.社会的环境更加重视人才。 ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1. 珍惜这次学习的机会，认真学习，制定学习计划，认真完成学习任务，及时向专家请教，向学友学习。?2. 结合教学实践尝试我校正在推进的课程改革。?3. 参加研讨活动，撰写反思，逐步形成自己的风格。 1.努力尝试我校推进的生本教学模式，打破传统的教学模式。 2．克服一切困难，坚持每天学习。 ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 珍惜学习机会，努力学习，提高自身教学素养。 2. 虚心向专家和学友们学习，争取学有所用。 3. 积极研讨，不断创新。 传统的教育理念，与时俱进。 努力课改，让学生做回课堂的主人。 3. 坚定信心，坚持不懈，完成学习任务。