(高考数学复习讲练18)空间几何体的表面积与体积.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师：叶雷 授课时间：2011 年 月 日(星期 ) : ~ : 姓名 阳丰泽 年级 高三 性别 男 教学课题 空间几何体的表面积和体积 教学 目标 （1）用选择、填空题考查本章的基本性质和求积公式； （2）考题可能为：与多面体和旋转体的面积、体积有关的计算问题；与多面体和旋转体中某些元素有关的计算问题； 重点 难点 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 第 讲 空间几何体的表面积和体积 知识点：多面体的面积和体积公式 名称 侧面积(S侧) 全面积(S全) 体 积(V) 棱 柱 棱柱 直截面周长×l S侧+2S底 S底·h=S直截面·h 直棱柱 ch S底·h 棱 锥 棱锥 各侧面积之和 S侧+S底 S底·h 正棱锥 ch′ 棱 台 棱台 各侧面面积之和 S侧+S上底+S下底 h(S上底+S下底+) 正棱台 (c+c′)h′ 表中S表示面积，c′、c分别表示上、下底面周长，h表斜高，h′表示斜高，l表示侧棱长。 2．旋转体的面积和体积公式 名称 圆柱 圆锥 圆台 球 S侧 2πrl πrl π(r1+r2)l S全 2πr(l+r) πr(l+r) π(r1+r2)l+π(r21+r22) 4πR2 V πr2h(即πr2l) πr2h πh(r21+r1r2+r22) πR3 表中l、h分别表示母线、高，r表示圆柱、圆锥与球冠的底半径，r1、r2分别表示圆台 上、下底面半径，R表示半径。 题型1：柱体的体积和表面积 【例1】一个长方体全面积是20cm2，所有棱长的和是24cm，求长方体的对角线长. 解：设长方体的长、宽、高、对角线长分别为x cm、y cm、z cm、l cm 依题意得： 由（2）2得：x2+y2+z2+2xy+2yz+2xz=36（3） 由（3）－（1）得x2+y2+z2=16 即l2=16，所以l=4(cm)。 点评：涉及棱柱面积问题的题目多以直棱柱为主，而直棱柱中又以正方体、长方体的表面积多被考察。我们平常的学习中要多建立一些重要的几何要素（对角线、内切）与面积、体积之间的关系。 【例2】如图，三棱柱ABC—A1B1C1中，若E、F分别为AB、AC 的中点，平面EB1C1将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分，那么V1∶V2= ____ _。 解：设三棱柱的高为h，上下底的面积为S，体积为V，则V=V1+V2＝Sh。 ∵E、F分别为AB、AC的中点， ∴S△AEF=S,V1=h(S+S+)=Sh V2=Sh-V1=Sh，∴V1∶V2=7∶5。 点评：解题的关键是棱柱、棱台间的转化关系，建立起求解体积的几何元素之间的对应关系。最后用统一的量建立比值得到结论即可。 题型2：锥体的体积和表面积 【例3】在四棱锥P－ABCD中，底面是边长为2的菱形，∠DAB＝60，对角线AC与BD相交于点O，PO⊥平面ABCD，PB与平面ABCD所成的角为60，求四棱锥P－ABCD的体积？ 解：（1）在四棱锥P-ABCD中，由PO⊥平面ABCD, 得∠PBO是PB与平面ABCD所成的角，∠PBO=60°。 在Rt△AOB中BO=ABsin30°=1, 由PO⊥BO， 于是PO=BOtan60°=，而底面菱形的面积为2。 ∴四棱锥P－ABCD的体积V=×2×=2。 点评：本小题重点考查线面垂直、面面垂直、二面角及其平面角、棱锥的体积。 题型3：棱台的体积、面积 【例4】（1）如果棱台的两底面积分别是S、S′，中截面的面积是S0，那么（ ） A． B． C．2S0＝S＋S′ D．S02＝2S′S （2）（1994全国，7）已知正六棱台的上、下底面边长分别为2和4，高为2，则其体积为（ ） A．32 B．28 C．24 D．20 解析：（1）解析：设该棱台为正棱台来解即可，答案为A； 正六棱台上下底面面积分别为：S上＝6··22＝6，S下＝6··42＝24， V台＝，答案B。 点评：本题考查棱台的中截面问题。根据选择题的特点本题选用“特例法”来解，此种解法在解选择题时很普遍，如选用特殊值、特殊点、特殊曲线、特殊图形等等。 题型4：圆柱的体积、表面积及其综合问题 【例5】一个圆柱的侧面积展开图是一个正方形，这个圆柱的全面积与侧面积的比是（ ） A． B． C． D． 解析：设圆柱的底面半径为r，高为h，则由题设知h=2πr. ∴S全=2π