焦家庄中心小学基层组织建设年阶段性总结.docVIP

焦家庄中心小学 开展基层组织建设年活动第一阶段工作总结 2012年是开展党的基层组织建设活动年，是建设“五好”党支部、加强党的基层组织建设重要一年。活动开展以来，我中心校党支部认真按照县委、县教育局党委的部署要求，就开展“党的基层组织建设年”活动进行了广泛的宣传动员和精心的组织安排，确保了我校党支部“党的基层组织建设年”活动按计划有序进行。现将第一阶段工作情况小结如下。 一、积极动员部署，统一思想认识 中心校党支部于三月十八日召开了“开展党的基层组织建设年活动”动员大会。传达了学习了县教育局党委关于开展“党的基层组织建设年”活动相关文件精神及我校党支 部关于开展“党的基层组织建设年”活动实施方案。会上，中心校党支部书记李宏星同志指出，开展“党的基层组织建设年”活动，是加强党的执政能力建设的一项重要基础性工程；是落实科学发展观，促进和谐发展的有力措施；是提高集体战斗力和凝聚力的一项重要的政治保证，要求全体党员干部要充分认识开展党的基层组织建设年活动的目的和意义。强调全体党员干部要站在讲政治、讲党性、讲大局的高度，按照调研动员阶段、深入实施阶段、总结验收阶段等步骤开展我校党支部“党的基层组织建设年”活动。他特别强调，全体党员教师要高度重视，集中精力，认真落实，真正把“党的基层组织建设年活动”摆上重要议事日程；要坚持以人为本，做好职工的思想政治工作，关切师生，保持稳定；要加强督促检查，考核验收，真正把“党的基层组织建设年”活动的各个阶段、各项任务落到实处；要搞好宣传报道，真正营造党员积极参加“党的基层组织建设年”活动的良好氛围，确保有成效地开展好“党的基层组织建设年”活动。 二、建立组织机构，明确领导责任 为确保“党的基层组织建设年”活动有序开展，我校成立了以党支部书记李宏星同志为组长，支部委员为成员的“党的基层组织建设年”活动领导小组，为我校党支部开展“党的基层组织建设年”活动创造了条件，提供了各方面工作协调的保障，确保了我校“党的基层组织建设年”活动顺利开展。 三、学习对照，分析评议，分类定级 党支部组织支部成员和广大党员教师认真学习，深刻认识开展基层组织建设年活动的重要意义，全面把握基层组织建设年的总体要求，积极主动投入基层组织建设年活动，对照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和先进基层党组织“五个好”的要求，对基层党组织建设情况进行认真分析评议和摸底，重点是对照分析党支部组织制度是否完善、组织活动是否经常和有效、党员队伍管理和服务是否规范、作用发挥是否充分。在分析评议和摸底调查的基础上，进行分类定级。具体按以下步骤进行：一是党支部组织全体党员教师对本支部建设状况进行分析评议；党支部综合全体党员意见按照“先进”、“一般”、“后进”三个等级对支部进行分类定级上报教育局党委。二是党支部组织党员教师进行自评，并提出对党员教师分类定级的意见。进行分析评议并分类定级。 四、下一步工作打算 （一）进一步加强组织领导 在下一步工作中，我们要克服工作和学习矛盾，让学习和工作不撞车，做到相对合理的安排时间，确保“建设年”活动领导到位，组织到位，落实到位。 （二）进一步营造活动氛围 在第一阶段工作中，我们充分调动全体党员的积极性和参与意识，以座谈会、上党课、谈心活动等形式开展“建设年”活动，使“建设年”活动起步较好。在下一步工作中，我们将进一步强化宣传力度，及时将其他支部在“建设年”工作中好的经验、好的方法通过宣传展板等形式加强宣传，营造出更加浓厚的活动氛围。 （三）进一步细化活动措施 “党的基层组织建设年”活动时间长、内容多、任务重，每一个阶段都有具体的要求。在下一步工作中，我们将根据活动的进展进一步细化工作方案，并根据每个阶段的不同要求，制定出符合我委实际、切实可行的措施，做到各个阶段有安排、有小结，有专人负责，确保我委“党的基层组织建设年”活动取得实效。 ????????????????????????????????????????? 二○一二年五月四日