高一第一章《运动的描述》复习名师课件.pptVIP

山东省莱芜市第十七中学 于克峰 运动的描述 基础知识 描述运动的物理量 质点 参考系、坐标系、时刻与时间 矢量、标量 位移 速度 加速度 图象方法 x-t图象 v-t图象 探究实验：用打点计时器测速度 知识网络 运 动 的 描 述 用图象表示物体的运动 x-t图象：表示位移与时间的关系。 其倾斜程度表示物体运动的速度。 v-t图象：表示速度与时间的关系。 其倾斜程度表示物体的加速度。 匀变速直线运动的速度公式 由加速度的公式可得： 速度公式 数学知识回顾 函数 自变量 斜率 纵截距 A B C D 请叙述下列图象的意义 ④匀速直线运动x—t图的比较： 比较xt图和vt图 物体处于静止状态 物体在做匀速直线运动 比较xt图和vt图 物体在做匀速直线运动 物体在做匀加速直线运动 3)某物体运动的 v-t 图象如图所示， 则该物体（ ） A．做往复运动 B．做匀速直线运动 C．朝某一方向做直线运动 D．以上说法都不正确 C 7．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间 图象如图所示，由图象可知（ ） A．0 ~ ta段火箭的加速度小于 ta ~ tb 段火箭的加速度 B．在0 ~ tb 段火箭是上升的， 在tb ~ tc段火箭是 下落的 C．tb时刻火箭离 地面最远 D．tc时刻火箭 回到地面 A 9.如图所示是一个 物体的 v-t 图象， 从以下三个方面说 明它的速度是 怎样变化的？ （1）物体是从静 止开始运动还是 具有一定的初速 度？ （2）运动的方向 是否变化？ （3）速度的大小是否变化？怎样变化？ 1.某人沿一条直线运动的 x—t 图象如图所示，求： 1)此人在第1s内作何种运动？速度多大？ 2)1.5s末的速度？ 3)最后2s内的速度？ 4)此人在0～4s内的平均速度？ t/s x/m 2 4 0 1 2 3 4 6 2.下图表示一列火车运行情况，在120s的时间内，总位移为1400m。试回答下列问题： 1)列车在各段时间内作怎样的运动？ 2)列车加速经过了多少时间？ 3)列车启动时的加速度为多大？ 两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为1：2，它们运动的最大位移之比为 两辆完全相同的汽车，沿平直道路一前一后均匀行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停车时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中行驶的路程为s，若要保证两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持得距离应为（ ） 一、参考系 思考： 1、什么是参考系？ 2、什么样的物体可以看作参考系？ 知识要点 二、质点 思考： 1、什么是质点? 2、物体被看作质点的条件是什么？ 知识要点 2、分析下列运动，研究对象能被当作质点的是（ ） Ａ、做花样滑冰的运动员 Ｂ、运行中的人造地球卫星 Ｃ、远洋航行中的巨轮 Ｄ、沿斜槽下滑的小钢球,研究它沿斜槽下滑的速度 Ｅ、水平面上的木箱,研究它在水平力作用下是先滑动还是先滚动 典例研究 BCD 三、时间和时刻 t/s 2 1 5 0 3 4 前2秒 第2秒末 第1秒末 第3秒初 第2秒 知识要点 四、位移和路程 思考： １、什么是位移和路程？ ２、位移和路程有何异同点？ 知识要点 3、对位移和路程的正确说法是（ ） A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向。 B、路程是标量，即位移的大小 C、质点作直线运动，路程等于位移的大小 D、质点位移的大小不会比路程大 典例研究 D 五、速度——描述物体运动快慢的物理量 3、说明： （1）平均速度是矢量，方向就是这段位移的方向。 （2）求平均速度必须指明“哪段时间”或“哪个过程”。 （3）平均速度的大小不叫平均速率。 知识要点 在物体运动过程中位移与发生这一位移所用时间的比值。 一、平均速度 1、定义： 2、公式： ——粗略地描述物体运动的快慢 二、瞬时速度 物体在某一时刻（或某一位置）的速度。 1、定义： ２、说明： （１）瞬时速度是矢量，方向就是此时刻物体运动的方向。 （２）瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称为速率。 知识要点 ——精确地描述物体运动的快慢 7、下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是（ ） A