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常见症状评估第一节_发热课件
第三章 常见症状评估 第一节 发热;发热;一、学习目的和要求
了解正常人体温和生理变异。熟悉发热的发生机制、常见病因及与发热相关的护理诊断。掌握发热的定义、临床表现和护理评估要求。
二、课程内容与考核目标
识记
1．发热的定义、病因、临床表现、护理评估要点和相关护理诊断。
理解
1.发热的发生机制。
2.发热对人体功能性健康形态的影响。
运用
1.能识别异常体温，区分发热的临床分度。
2．能根据发热的临床表现特点确认其所处阶段，列出与之相应的护理诊断，并找出相关因素或危险因素。
教学方法：讲授。;目 录;一、发热的概念;发 生 机 制;三、发热机制;㈡ 非致热源性发热;四、病因;㈠ 感染性发热;㈡ 非感染性发热常见几类原因;五、临床表现;㈠ 临床过程;1.体温上升期的特点和临床表现;2.高热期的特点和临床表现;3.体温下降期;㈡ 发热的临床分度和热期;㈢热型及临床意义 ;1.稽留热;;2.弛张热;
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;3.间歇热;
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;4.回归热;5.波状热;
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;6.不规则热;
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;必 须 注 意;六、护理评估要点;七、发热的相关护理诊断;八、伴 随 症 状;皮疹：常见于麻疹、猩红热、风疹、斑疹伤寒、结缔组织病、药物热等。;提问?;
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