幼儿心理学绪论课件_1.pptVIP

幼儿心理学 什么是心理？ 心理是指生物对客观物质的主观反应，心理现象包括心理过程和个性心理。 一、心理学研究的对象 ◆心理学: 心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。 ◆研究对象：人的心理现象。人的心理现象包括心理过程、个性心理和心理状态三个方面。 心理过程 :认识过程（知）、情感过程（情)、意志过程(意)。 个性心理：个性倾向性、个性心理特征 关系：三者是心理活动的不同表现形式，三者既有区别，又密切联系。心理过程是基础，是心理状态和个性心理形成的条件；个性心理又是影响和制约心理过程、心理状态的重要主观因素；心理状态则是心理过程和个性心理相互联系的过渡阶段。 ◆心理学的性质 心理学是一门中间科学，是介于自然科学和社会科学之间的中界学科，即是一门理论学科，又是一门应用学科。 公共必修的心理学课程，主要由基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学等内容组成。。 二、心理学的历史发展 ◆科学心理学诞生的历史背景： 科学心理学的哲学源头 科学心理学的生物学与生理学源头 ◆科学心理学的诞生： 冯特 ◆心理学诞生标志：1879年德国哲学家、心理学家冯特（1832—1920）在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验是室 。 行为主义学派 人物：华生；斯金纳 观点：反对研究意识，主张研究 行为,反对内省，主张用实验方法 精神分析学派 人物：弗洛伊德 观点：人类的行为源于欲望和动机 欲望以无意识的形式 支配人的行为 人本主义心理学派 人物：马斯洛；罗杰斯 观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。 认知心理学派 对信息加工历程的研究 1967年美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版，标志着认知心理学的正式形成 心理学的任务和意义 ◆心理学的任务： 揭示心理现象的本质，探索其发生、发展及变化规律，服务于人类生活和社会实践。 ◆心理学的意义： 心理学的理论意义 心理学的实践意义 二、心理是脑的机能 （一）脑是心理活动的器官 ◆从胸腔、心脏到脑 ◆神经系统的基本单位——神经元 ◆神经系统 ◆大脑半球的构造与功能 神经元 神经系统 大脑半球的构造 大脑皮层结构 大脑左半球的分区功能 大脑皮层机能定位 （二）脑的反射活动是心理产生的基本方式 ◆反射 反射是有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的反应。反射是神经系统的基本活动方式 ◆ 条件反射 条件反射是有机体后天获得的，经过学习才会的反射活动。 ◆ 高级神经活动的基本过程和规律 三、心理是客观现实的反映 （一）反映是物质的普遍属性 （二）心理学是客观现实的反映 ◆客观现实是心理活动的内容和源泉 ◆心理是客观现实的主观映象 ◆心理学是客观现实的能动反映 （三）心理是在社会实践中发生发展的 心理具有主观能动性 我们在阐述“心理具有客观源泉”时，讲到只有当客观现实作用于人脑时，人脑才对它产生映象。这里的“作用于”并不能理解为大脑只是简单地、被动地接受外部刺激，像镜子反映物像那样。心理对客观现实的反映是一种主观的、能动的反映。 所谓主观能动的反映，是指人脑对现实的反映受个人态度和经验的影响，而且，个人当时的主观状况，如情绪、动机、觉醒水平等，都会影响对现实的反映，从而使反映带有个人的特点。为了说明这一点，立方体中有两个顶角x和y，哪一个角离你近些？你会饶有趣味地发现，一会儿顶角x近些，这时你是从上往下看；一会儿顶角y近些，这时你是从下往上看的。这一类图形称为两可图。在现实生活中，我们观察外部世界，比看两可图更复杂，也就更需要结合个人的态度了。人们总是从事物与自己的关系上来决定自己的行为,心理一方面反映客观现实的性质和特性，一方面也反映着个人对现实的态度