《约分》PPT.pptVIP

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：经历知识的形成过程，理解约分的含义。 2.能力目标：探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 本课小结 理解约分的含义，探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。 * 8 24 4 12 26 13 从上面你能得到什么结论？ 8 24 4 12 26 13 = = = = = = ÷2 ÷2 8 24 4 12 ÷2 ÷2 2 6 ÷2 ÷2 1 3 像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫做约分。 8 24 4 12 26 13 从上面你能得到什么结论？ 8 24 4 12 26 13 = = = = = = ÷2 ÷2 8 24 4 12 ÷2 ÷2 2 6 ÷2 ÷2 1 3 那么 还能再约分吗？ 1 3 不能，它已经是最简分数了！ 8 24 把一个分数化成最简分数，有时要约好几次，也可以这样写。 可以直接约去24和8的最大公因数8。 ÷2 ÷2 4 12 ÷2 ÷2 2 6 1 3 ÷2 ÷2 = 1 3 8 24 ÷8 ÷8 1 3 = 1 3 27 45 你能把 化为最简分数吗？ 试试吧！ 27 45 ÷9 ÷9 3 5 = 3 5