2014届高考历史二轮复习素能提升精练第十三讲 政治文明——二战后世界政治格局演变 含解析.docVIP

一、选择题 1．(2013年临沂一模)下表为“马歇尔计划资金分配比”(截至1951年)，这反映出马歇尔计划的主旨是(　　) 输入原料和半制成品 购买粮食、饲料及农业生产资料 输入机械设备、车辆等重工业产品 购买 燃料 其他 26% 24% 15% 12% 23% A.向西欧倾销剩余商品 B．注重西欧工农业生产的恢复 C．稳定欧洲的社会秩序 D．扶植并控制西欧国家 解析：本题考查根据表格获取信息和分析理解能力。马歇尔计划资金分配在重工业方面少，结合马歇尔计划属于欧洲经济援助计划，以及美国推行马歇尔计划目的可以得出D项正确。 答案：D 2．如图漫画所反映主题产生的影响之一是(　　) A．推动了世界反法西斯战争的胜利 B．建立了战后的世界经济新秩序 C．推动了亚太经合组织的建立 D．导致了世界长期不得安宁 解析：本题考查学生对两极世界格局对战后国际关系影响的理解能力。根据图示和所学史实二战后形成的两极格局一方面使世界动荡不安；另一方面由于势均力敌，在一定程度避免了世界大战的发生。故选D。 答案：D 3．在对“冷战”时期的历史开展研究性学习中，某校学生拟定的以下主题不符合史实的是(　　) A．朝鲜战争：热战背后的大国角逐 B．欧洲联合：扩大生存空间的努力 C．跨越鸿沟：中美外交关系的调整 D．苏东剧变：一场静悄悄的制度革命 解析：根据所学冷战是在1946年到1991年苏联解体，苏东剧变是社会主义遭遇重大挫折，随着苏联解体两极格局结束，应该排除D。故选D。 答案：D 4．“马歇尔计划要求欧洲打破支离破碎的单个市场，1948年，英、法等16个国家成立了欧洲经济合作组织，负责分配和使用美国提供的援助。在这种合作的气氛下，1950年西欧国家成立了欧洲支付同盟。”这主要说明马歇尔计划(　　) A．便利了美国对西欧的控制 B．加快了欧洲经济的恢复 C．推动了战后西欧一体化进程 D．改善了美欧关系 解析：本题考查学生对马歇尔计划影响的理解能力。从材料看，马歇尔计划施行后，欧洲经济合作组织、欧洲支付同盟成立，反映其对欧洲国家合作的推动作用。故选C。 答案：C 5．1957年西欧六国签订《罗马条约》。对此，美国总统艾森豪威尔在会见法国代表团时说：“(欧洲)共同市场建成的那一天，将是自由世界最美好的日子之一，甚至要比赢得战争(指‘冷战’)胜利的那一天更加美好。”美国支持“共同市场”反映的实质问题是(　　) A．美国希望欧洲一体化为美国霸权服务 B．欧洲一体化有利于美国对其加强控制 C．欧洲一体化增强了其对抗美国的实力 D．“冷战”形成是欧洲一体化的必备条件 解析：本题考查根据所学知识分析理解问题的能力。本题可以采用排除法，欧洲走向联合原因主要是欧洲实力衰落，为了摆脱美国控制和苏联威胁，故B说法不正确；“冷战”形成推动欧洲一体化进程，故D说法不正确；C项不能说明美国支持“共同市场”的实质。美国支持“共同市场”是从其自身利益考虑，故A正确。 答案：A 6．1971年，日本政府发表的《经济白皮书》中，难掩得意：“回首往事，风雨25年，完成战后复兴的日本经济，在技术革新和振兴出口两只车轮驱动下，正朝着先进国的道路迈进。”从战后的国际情势来看，下列属于日本战后“风雨25年”经济发展机遇的是(　　) A．在美苏对立加剧下，美国急需日本产业技术协助重建欧洲 B．在政治民主化进程下，日本政府清除军国主义残余 C．在两大阵营对抗下，美国扶植日本为对抗共产主义势力的盟友 D．在国际冷战氛围下，日本幸运成为马歇尔计划的援助国家 解析：解题时，注意题干中“机遇”的要求。结合所学知识可知，美国为了在亚洲对抗社会主义国家，对日本进行扶持，这为日本经济发展提供了机遇，故答案选C。重建欧洲时，美国并没有需要日本产业技术，可排除A。选项B不是机遇，而且日本军国主义残余没有得到清除，可排除B。马歇尔计划援助对象是欧洲，可排除D。 答案：C 7．1963年，法国政府拒绝接受由苏联、英国、美国签署，中华人民共和国承认的《部分禁止核试验条约》。1964年，法国在撒哈拉大沙漠引爆了他们的第一颗原子弹。法国政府的做法从本质上反映出(　　) A．美国的霸主地位已经丧失 B．法国已成为对苏“冷战”的领导者 C．世界格局出现多极化趋势 D．“冷战”格局下国际局势动荡不安 解析：本题考查的考点是第二次世界大战后世界政治格局的演变。题眼在于1964年法国引爆了他的第一颗原子弹，拒绝美苏对国际事务的安排，显示了两极外的新力量。A、B两项本身不符合史实，D项材料没有体现。故正确答案为C。 答案：C 8．这是一位中国女生2009年在德国学习期间的一封家书(部分)： 造成柏林成为“多中心的城市”的历史原因是(　　) A．德国国内民族矛盾激化 B．美国和苏联的相互对抗 C．世界多极化趋势的加强 D．美国马歇尔计