计算机编程论文基于Intranet环境大学计算机基础网络应用实验构架设计.docVIP

计算机编程论文:基于Intranet环境的大学计算机基础网络应用实验构架设计 摘要 大学计算机基础课程中的网络应用实验教学是计算机等级考试必考的重要组成部分，但高校计算机基础课程因受实验环境的制约，一般限制访问外网或Internet。本文针对该问题，根据高校现有的大学计算机基础课程实验环境，提出了一种在Intranet环境下，通过集成多种服务器，来满足网络应用实验教学需求的解决方案；并详细描述了该方案的基本配置方式，方便广大教师、实验技术人员借鉴和参考。 关键词 大学计算机基础；网络应用实验教学；Intranet 1教学实验需求与设计概要 大学计算机基础是面向高校所有非计算机专业开设的一门必修课程，网络应用实验是计算机基础实验教学的重要组成部分，网络应用操作能力关系到本科生的计算机应用能力的培养，也是国家计算机等级考试的必考内容之一[1]。 近年来，各地区不同级别的高等教育的主管部门对高校计算机基础实验室的网络环境陆续做出了严格的规定。为避免教学过程中学生对教学无关的目的访问互联网，以及消除机房设备安全隐患，各高校也相应做出了不同程度的禁止访问学校外网资源的规定。目前各高校多采取在学生实验机终端安装国家计算机等级模拟（训练）考试系统，来提供题目形式的网络应用实验功能。而这一方案存在系统兼容性、教学方式过于应试化等问题[2]。 由于I n t r a n e t环境与互联网（Internet）环境在客户端角度的操作完全一致。所以在校内Intranet环境内，通过架设相关服务器的方案，便可满足大学计算机基础教学实验对网络应用功能的需求。该方案符合高校计算机基础实验室的相关规定，并避免了模拟考试系统所存在的问题。 针对大学计算机基础教学网络应用实验的主要需求，在校内Intranet环境内应架设如下3种服务器： 1）．W e b服务器； 2）．D N S服务器； 3）．电子邮件服务器。 由于校内Intranet环境硬件设施相对匮乏，服务器数量往往不足。根据实验需求，可将上述3种服务器叠加集成到一台服务器主机之上。该主机在Intranet环境下，可向校内各个计算机基础实验室的学 生实验机提供网站资源访问与电子邮件服务。 2实验室局域网与内网环境 在实验室网络环境方面，现有高校计算机基础实验室，大多采用以太网交换机链接学生实验机与教师端服务器的方式，构成以实验室为单位的局域网。教师端服务器或以太网交换机连接学校（或院系）的外网防火墙，由于对于高校计算机基础实验的相关规定，以实验室为单位的局域网与外网（Internet）的访问是被禁止的，或从物理线路上已将实验室局域网与Internet断绝。典型的高校现有实验室局域网的网络结构如图1所示。 另一方面，高校内部为实现日常教学与办公信息化以及对外网站的发布管理，都不同规模的架设了校内Intranet（内网）。内网除日常教学、办公与对外信息发布的职能外，还可以兼顾受相关规定严格约束的计算机基础实验教学。首先经教师端服务器或以太网交换机将实验室局域网与校内Intranet连接。之后，可通过在校内Intranet设立一台单独的实验教学服务器主机，或在负载较轻的服务器主机之上，集成大学计算机基础教学网络应用实验项目需求所对应的服务器。 3 Intranet环境下的服务器集成 在校内Intranet环境下，从稳定性与兼容性角度考虑，服务器系统平台可选用Windows 2003 Server。Windows系列服务器系统平台经简单配置，可搭载Web服务器、DNS服务器以及电子邮件服务器。且Windows 2003 Server系统增强了安全性，Windows 2003 Server系统作为服务器系统，将会是网络管理员的最佳选择。 大学计算机基础教学实验网络应用部分的需求，主要包含以下3个方面：1）、对网站的访问；2）、对Web资源的下载，如网页、图片及文字内容；3）、电子邮件的收发，包含邮箱注册、对邮件内容及附件的处理。对于第1项与第2项需求，由Web服务应用与DNS服务应用协同实现。Web服务发布网站信息，DNS服务向学生试验机的Web访问提供域名解析。对于第3项需求，则需要Web服务应用、DNS服务应用以及电子邮件服务应用的共同协作来实现。邮箱的注册需要在经地址解析后登陆的Web页面上进行，Web服务发布的该页面（网站）提供对电子邮箱数据库的注册链接，而电子邮件服务提供SMTP/POP3协议相关的服务，使学生试验机端的Outlook Express可实现邮件收发操作。 为方便教学、实验人员对方案具体实施，下面将阐述在校内Intranet独立的实验教学服务器主机，或在负载较轻的服务器主机之上，如何集成大学计算机基础教学网络应用实验所需项目对应的服务器（Windows 2003 Server平台）。服务器集