福建省福安五中九年级历史上册_10资本主义时代的曙光课件 新人教版.pptVIP

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福建省福安五中九年级历史上册_10资本主义时代的曙光课件 新人教版

二、新航路的开辟 新航路开辟的影响 积极:(1)新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。 (2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展 消极:(3)它为欧洲开辟了殖民探索道路,葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等相继走上殖民扩张的道路,他们大量掠夺殖民地的财产,造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 * 二、新航路的开辟 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航,有什么不同? ①规模:郑和船队庞大,船多人多;哥伦布等人船队很小,船小人少; ②目的:郑和下西洋是为了宣扬国威,扩大明朝的影响,加强海外联系;哥伦布等人远航是为了开拓市场,掠夺财富; ③性质:郑和下西洋是与各国友好交往的义举;而哥伦布等人远航属殖民扩张活动; ④影响:郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来;哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系,促进了资本主义的产生和发展。 * 二、新航路的开辟 课本活动与探究2: 对哥伦布及其航行美洲的评价,历史学界一直就有争论,题中代表两种对立的观点。“印第安人”认为“哥伦布是一个恶魔”,必须全盘否定,理由是它给印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣,必须充分肯定,理由是他发现了美洲大陆具有划时代意义,加强了世界各地区各民族之间的联系,世界市场开始形成,从而推动了世界的文明进程。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难,加剧了他们的贫穷和落后,同时在客观上使掠夺财富成为资本的原始积累,推动了资本主义的发展,有进步意义。 * 但丁《神曲》 达?芬奇《蒙娜丽莎》 人文主义 文艺复兴 反封建制度 反宗教神学 哥伦布(发现美洲大陆) 达?伽马(达到印度) 麦哲伦(完成环球航行) 迪亚士(发现好望角) 航海探险 开辟新航路 资本原始积累 世界走向整体 为资本主义发展创造条件 莎士比亚《哈姆雷特》 资本主义时代的曙光 * 文艺复兴 产生原因:资本主义发展与封建教会束缚之间的矛盾。 过程: 佛罗伦萨 —— 意大利地区 —— 欧洲其他地区 代表人物: 但丁(意)——达·芬奇(意)——莎士比亚(英) 手段:弘扬古代希腊、罗马文化 目的:反对封建教会的精神奴役 实质:促使人们思想解放的资产阶级文化运动 核心思想:“人文主义” 影响:奠定了近代思想的基础 * 送你一句话: * 第十课 * 文艺复兴的历史背景 文艺复兴的时间及范围 文艺复兴的阶级实质 文艺复兴的指导思想 文艺复兴不同时期的主要代表人物及其作品 文艺复兴时期,在天文学方面的成就 文艺复兴的历史意义 一、文艺复兴 * 一、文艺复兴 文艺复兴的时间及范围 (1)时间:14~16世纪 (2)范围:文艺复兴14世纪开始在意大利兴起。15世纪扩展到欧洲其它国家和地区,16世纪达到高潮 * 文艺复兴的指导思想 人文主义 含义:文艺复兴时期,资产阶级知识分子力求摆脱教会对人的生活和思想的束缚。他们不是以神而是以人为中心来考察一切,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。这种文化倾向(思潮)就是“人文主义”。 一、文艺复兴 * 文艺复兴的阶级实质 表面上看,文艺复兴是弘扬古代希腊、罗马文化,然而其实质是资产阶级借助古代希腊、罗马文化反对封建神学,促进人们思想解放的新兴资产阶级文化运动,是为资产阶级政治经济服务的,即文艺复兴运动是资产阶级思想和文化运动。 一、文艺复兴 * (1)当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不容其他思想和学说传播。 (2)形成中的资产阶级力量弱小,还无力与神学正面冲突,故借助古代希腊、罗马文化的复兴之名,来反对封建神学,宣传资产阶级思想文化。 一、文艺复兴 文艺复兴为什么要通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式来反对封建教会的神学? * 文艺复兴不同时期的主要代表人物及其作品 但丁——文艺复兴的先驱 达·芬奇——文艺复兴时期的艺术家 莎士比亚——文艺复兴向西欧扩展时的文学巨匠 一、文艺复兴 * 文艺复兴的先驱——但丁 青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地近20年,《神曲》即为流放时所作。 * 列奥纳多·达·芬奇( 1452-1519) 意大利美术家、科学家、工程师,文艺复兴艺术的重要代表者之一。他在绘画的创作和理论、物理学、机械和土木工程等方面均有卓著的成就。在绘画方面,他重视人物性格和主题情节的刻划,并把科学认识和艺术理想有机地结合起来,对欧洲绘画的发展影响甚大。著名作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。 ? * 蒙娜丽莎 达芬奇的作品 * 最后的晚餐 达芬奇的作品

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