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五年级思维培训 :第一讲
数的整除性
基础知识:
整除的定义、性质.定义:如果a、b、c是整数并且 ,则称a能被b整除或者b能整除a,记做,否则称为a不能被b整除或者b不能整除a,记做.
性质1:如果a、b都能被c整除,那么他们的和与差也能被c整除.
性质2:如果b与c的乘积能够整除a,那么b、c都能整除a.
性质3:如果b、c都能整除a,并且b、c互质,那么b、c的乘积也能够整除a.
性质4:如果c能整除b,b能整除a,那么c能整除a.
性质5:如果b和c的乘积能够被a整除,并且a,b互质,那么c能够被a整除.
2. 被2(5)整除特征:个位上的数是2,4,6,8,0(5或0)的数。
3. 被3,9整除特征:数字之和是3,9的倍数.
4. 被4(25)整除的特征:后2位能被4(25)整除;
被8(125)整除的特征:后3位能被8(125)整除.
5. 被11整除特征:奇数位数字和与偶数位数字和之差能被11整除. (“奇偶位差法”).
6. 被7、11、13整除特征:末三位与末三位之前的数之差能被7、11、13整除.
7. 整除性质、特征的综合应用,末尾0的个数问题的处理,运用设未知量求解整除问题.
例题:
例1、如果六位数能够被105整除,那么后两位数是多少?
解:设六位数为,105=3,依次考虑被3,5,7整除得到3a+b-1,b=0或5, 7(10a+b-1),得到唯一解a=8,b=5.故后两位为85.
例2、求所有的x,y满足使得,72.
解:72=8×9,根据整除9性质易得x+y=8或17,根据整除4 的性质y=2或6,分别可以得到5位数32652、32256,检验可知只有32256满足题意.
例3、一本陈年旧账上写的:购入143只羽毛球共花费元,其中处字迹已经模糊不清,请你补上中的数字并且算出每只羽毛球的单价.
解:设两个处的数字分别是a、b,则有143,根据11,有a+b=8,再根据13,所以13(100a+67-90-b),再根据a+b=8得到13(10a-5)解得a=7 b=1所以方框处的数字是7和1,单价5.37元.
例4、把若干个自然数1,2,3….乘到一起,如果已知这个乘积的最后14位都是0,那么最后的自然数至少是多少?
解:最后14位都是0说明这个乘积整除1014,由于1×2×3×…中因数2比因数5多得多,只需考虑其整除514,5的倍数但是不是25的倍数可以提供一个因数5,25的倍数但是不是125的倍数可以提供2个因数5…可得出至少需要60个数,即这个自然数至少是60.
例5、请用数字6、7、8各两次组成一个六位数使得这个六位数能够被168整除.
解:,用6,7,8各两次,数字和42,是3的倍数.而用6、7、8组成的3位数是8的倍数的只有768,776.当后三位是768,776时,前三位只有12种取法,经实验只有数768768符合题目要求. 因此唯一符合题目要求的数是768768.
例6、 要使六位数能够被63整除,那么商最小是多少?
解:. 考虑能被7整除,于是有7(100b+10c+6-100-a),整理得
7(2b+3c-a+4),再考虑该数能被9整除,有a+b+c=2或11或20. 由于要求最小的商也就是最小的被除数,先希望a=0. 此时,易验证b=0, b=1无解,而在b=2时,有解c=9,所以最小的被除数是100296,最小的商是1592.
例7、 所有五位数中,能够同时被7,8,9,10整除的有多少?
解:7,8,9,10的最小公倍数是2520,五位数最小是10000,最大99999,共有90000个数,,,所以共有36个.
例8、用1、2、3组成的四位数(可重复)中能够被11整除的数有多少个?
解:这样的四位数被11整除,一定有奇数位数字之和等于偶数位数字之和. 在1,2,3,4中1+1=1+1,1+2=1+2,1+3=1+3, 1+3=2+2 ,2+2=2+2,2+3=2+3,3+3=3+3七种情况,其中1+1=1+1、2+2=2+2、3+3=3+3分别只能得到1个4位数,1+2=1+2,1+3=1+3,2+3=2+3情况相同可以得到4个4位数,1+3=2+2也能得到4个4位数,所以一共有19个.
例10、已知11个连续两位数的乘积的末四位都是0,而且是343的倍数,那么这11个数中最小的是多少?
解:因为连续11个数是343的倍数,而,但是11个数中之多有两个是7的倍数,所以这11个数中有49或者98,而11个数之多有3个是5的倍数,但却是10000的倍数,所以这11个数中又有25或者50或者75,并且以5的倍数开头和结尾,又要保证有2
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