中考历史总复习 第一编 教材知识梳理 第部分 世界史 第讲 战后主要资本主义国家的发展变化课件.pptVIP

* 知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展，初步了解战后资本主义发展的新特点。 自主复习九年级下册教材第8课《美国经济的发展》、第9课《西欧和日本经济的发展》，并完成下面基础练习。 1．20世纪90年代以来，美国新经济主要特征是__信息化__和__全球化__。 2．20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了 __“欧洲共同体”__组织。1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了___欧洲联盟_，简称__欧盟__。 3．20世纪50年代中期以后的近20年间，日本成为仅次于__美国__的世界第__二__号资本主义经济大国。20世纪80年代中期以后，日本实行__“科技立国”__政策，促进了经济的发展。 一、战后美国经济的发展 主要表现：美国经济的发展经历了繁荣——危机和调整——持续稳定发展三个阶段。 时期 主要表现(特征) 主要原因 20世纪 五六十年代 持续发展，西部和南部繁荣。 大力发展科技教育，改善人民生活，创造经济发展环境等。 20世纪 七八十年代 七十年代危机，经济地位下降；八十年代调整，经济发展受限。 经济发展弊端显露；受到经济危机严重打击，通货膨胀，债务沉重。 20世纪 九十年代 持续稳定发展，进入新经济时代。(主要特征：信息化和全球化) 改革社会经济；加大发展教育、科技事业的力度等。 　(战后美国经济发展的主要原因：①适时调整经济政策；②大力发展科技、发展高新技术；③重视教育，培养人才等等。) 二、战后西欧经济的恢复和发展 1．经济恢复的原因： 外因：美国的援助。 (又称欧洲复兴计划，美国实施该计划的目的：为了对付苏联和控制欧洲。) 内因：西欧国家发挥高素质的劳动力优势，采用最先进的科技成果，制定恰当的经济发展政策。 2．恢复发展的表现：20世纪50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平，50－70年代经济持续繁荣，国家之间联系日益密切。 3．20世纪60年代，西欧国家成立了“欧洲共同体”(简称欧共体)。 4．1993年，在欧共体的基础上成立了欧洲联盟(简称欧盟)。欧盟成立后，成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，欧盟成为世界上最大的经济实体。 三、战后日本经济的发展 1．原因： 外因：美国的扶植。 内因：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技，促进了经济的迅速发展。 2．具体表现：20世纪50年代中期以后的 近二十年间，日本经济持续高速发展，成为 仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。　 1974—1975年的世界经济危机使日本经济 发展速度一度减缓。80年代中期以后，日本实 行“科技立国”政策，促进了经济的发展。　 3．影响：经济发展，人民生活水平提高， 日本国际地位也得到加强。1964年，日本东京成 功举办了奥运会。20世纪七八十年代以来，日本 谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。 四、西欧与日本经济崛起的相同因素 1．美国的援助。 2．制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技，培养人才等。 五、对中国的启示 制定恰当的经济政策；加大教育科技发展的投入；引入高科技成果；保障政治局面的稳定。 (70年代后，资本主义世界经济逐渐出现从美国“一家独大”到美国、日本、西欧“三足鼎立”的局面。) 重要词语 信息化和全球化、欧洲复兴计划、欧共体、欧盟、“科技立国” 1．(2013宜宾中考)如图反映了20世纪美国不同阶段的经济状况，下列解读不正确的是(　D　) A．②是因为罗斯福新政的结果 B．③是高新技术成果运用的结果　 C．④是石油危机的影响　　　　　　 D．⑤是经济全球化形成的结果 2．(2015宜宾中考)二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括(　C　) A．利用最新科技成果 B．利用美国经济援助 C．组建区域经济组织 D．制定合适的经济政策 3．(2017宜宾中考)材料　欧洲联合大事记(节选) 时间 大事纪要 1951年 法国、德国等六国签订条约，成立欧洲煤钢共同体，欧洲联合开始。 1967年 法国、德国等六国签订条约，决定把欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。 1979年 欧共体各国成立欧洲议会，加强政治联系，协调彼此对外关系。 1993年 《马斯特里赫特条约》生效，欧盟宣告成立。 2002年 欧元开始在市场上正式流通。 2004年 通过五次扩大，成员国发展到25国。 根据材料结合所学，指出欧洲走向联合的趋势，并分析其原因。 答：趋势：成员国逐渐增加；范围逐渐扩大；由单纯的经济联盟逐渐向经济和政治一体化方向迈进。(任答一点)原因：战后美国的援助；各国高素质的劳动力优势；各国制定恰当的经济发展政策。(答到抗衡美苏；相同的历史文化、心理；经济发展水平相当；