2016高三语文一轮复习图文转换之漫画.pptVIP

三、（漫）画文转换 了解漫画： 一、特点:笔触简练，篇幅短小，讽刺、幽默和诙谐，蕴含深刻寓意。 二、漫画构成：标题、注释、主体 三、如何解读漫画? 首先要读懂“画中画”：漫画表意 其次再研读“画外话”：漫画寓意 四、具体点拨方法 1、看漫画的标题。 2、看漫画的画面。 要弄清漫画中的人物（或其他事物）,有的还要注意画中 人物的表情。 3、看漫画的语言文字、符号。 认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 4、看漫画的夸张之处 夸张之处往往就是漫画的弦外之音 5、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 同生活、社会实际联系，歌颂或讽刺的对象，把握漫画的要义。 五、画文转换题题型： 1、描述画面内容； 2、理解内涵、写出寓意； 3、拟标题 4、拟广告语。 （一）、如何说明漫画内容　 1、抓住特征说明，客观描述画面。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 2、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。或从左到右，从上到下。 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。50个字(2006山东卷) [答案] ：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人左脚踏在树桩上，站立着。他右手拄着一把大斧，左手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不见了。 寓意：漫画警告我们人类如果破坏环境，必将殃及人类自身。 如2005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答  揭示漫画内涵或寓意小结 1、方法：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 2、格式： 主题=标题+讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息 (联想，由物及人) 如2005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答  （四）如何拟写广告语、标语 1、定义：以 “免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高社会文明程度，获取良好的社会效益的广告 2、特点:思想性、审美性、情感性 3、技巧： 简洁、有修辞、有号召警示作用 如：比喻、夸张、对偶、化用等 根据漫画内容设计一条公益广告语，体现画意，通俗易懂，有一定文采，不超16字（2005年浙江高考卷） 参考答案： “请勿尝试，毒是死神的化身” “小心别踏进了死亡陷阱——吸毒” “莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路” “一吸毒成千古恨” “劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏” 请用一句话概述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。 观察下面漫画，然后概括寓意。 * * * 阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ） A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。 B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。 C 解析试题分析： 本题考查考生对漫画寓意的理解，解答形式不是图文的转换，而是要求考生作出选择。做这类题要仔细观察漫画的组成部分，再辩明这两部分之间的关系，这样就可以知道哪个选项符合。本题的漫画由三个部分组成：左边一线挂一条稍大的“金鱼”，右边是一线挂着四条稍小的“金鱼”，中间一人。此人一手拿着“一线四鱼”，还转头望着“一线大鱼”，而且一只手还伸了过去。这寓意是什么呢？对照四个选项，只能选C项了。 右边是一幅讽刺性漫画， 作为标题，最恰当的一 项是（ ） A．坐而论道 B．座无虚席 C．一劳永逸 D．脚踏实地 解析：本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。该题是今年非常有特色的一道题。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判 断为D选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题，故可排除。 D 阅读下面漫画，完成（1）（2）小题。 （1）简要解说漫画内容，不超过40字。 （2）请用一句话说出漫画的寓意。 （1）一个人站在行驶在大海里的小船上，用高倍望远镜探寻远方，而船快要撞到海中的小岛上。 （2）寓意示例：①有时候，看得太远也不是件好事。②危险往往来自身边。③困扰我们的不都是远方的东西，倒是身边的东西。④看清前方的路之前，我们更应该看清身边的一切。⑤“瞻前顾后”，行事才不败。⑥与其一味向前看，不如先从身边看起。⑦舍近求远，得不偿失。 （1）简要说明你对漫画内涵的理解。  （二）如何写内涵或寓意 寓意：漫画中大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小