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学校管理创新的实践与思考 来源：人大附中 作者：刘彭芝 时间：2002-07-08 各位领导、各位专家： 非常高兴能有来上海学习的机会，上海的教育在全国处于领先地位，我每次来上海都能学到许多鲜活的经验，上海的教育给我留下了深刻的印象。同时也非常感谢会议主席给我这样一个交流的机会，下面我结合人大附中近几年的管理实践，就学校管理问题谈三点看法：一、构建21世纪的学校管理体系，要有两个眼光，一个思维；二、21世纪的学校管理是广义的管理，而不是狭义的管理；三、21世纪的学校管理要坚持理论创新。求教于在座的各位专家： 一 、构建21世纪的学校管理体系，要有两个眼光，一个思维。 著名史学家章学诚有一段名言：“天地之前，则吾不得而知也；天地生人，斯有道矣，而未形也；三人居室，而道形矣，犹未著也；人有什伍而至百千，一室所不能容，部别班分，而道著矣。”这段话说明了两个道理：一是人类文明一诞生，管理也就产生了，我们讲管理已讲了几千年；二是随着时代的发展，社会的进步，管理问题也越来越复杂，越来越精细，越来越科学，管理问题常讲常新。 管理要创新，必须具备历史的眼光和世界的眼光，必须具备战略思维。 所谓历史的眼光，就是要敏锐地了