There is a park near my home教学设计及反思.docVIP

There is a park near my home教学设计 萝北县第四小学 刘相峰 知识与技能： 1.能够掌握单词clothes shop和词组in front of 2. 能够对方向和方位进行简单的描述。 过程与方法 1、通过本课的学习，培养学生的听说能力以及综合语言运用能力。 情感态度价值观： 1、培养学生热情、礼貌待人的积极情感。 2、培养学生团结协作的精神。 教学重难点： 1、利用图片帮助学习方位和方向。1)．重点词汇：near，in front of, between, behind, beside,across the road. 2). 句型there is …near/in front of … 课前准备： 教材相配套的教学’s the weather like today?... 二、复习导入： 1、L’s community. What’s in her community.Do you remember? 2、通过问公园的位置引出本课的词组“in front of” T:Where is the park? S:It’s behind the bank. T:we can say there is a bank in front of the park. 板书：in front of并操练。（教师举例，学生模仿造句） 3、出示图片学习Le