T恤上的故事.docVIP

大班早期阅读活动： T恤上的故事 五常市幼儿园 贾春宇 大班早期阅读活动： T恤上的故事 设计意图： 天气变暖，孩子们换上了舒适的长袖T恤。我发现，最近十分流行绘有卡通人物的T恤衫，体恤衫上的卡通人物既有单一人物的，又有组合人物的，有的还是某个动画片或童话故事的片段，五彩缤纷的图案丰富有趣。在班级里，孩子们几乎都有卡通T恤衫。在自由活动时间，孩子们经常是聚在一起或是三三两两地争着说自己T恤上的卡通人物，甚至还会模仿起自己喜爱的卡通人物，更有个别孩子因为喜欢某个卡通人物，衣服脏了也不肯换。看图讲述是早期阅读活动的重要组成部分，我们力求以各种途径使幼儿参与其中，主动地听、说、想、看，尽量迁移幼儿已有的生活经验，积累和丰富新经验，培养幼儿养成良好的阅读习惯围绕故事阅读活动，提高幼儿的阅读能力激发幼儿对的兴趣促进幼儿自主阅读能力的发展2、积极参加阅读活动，能用完整的语言大胆讲述故事。 3、关注图案中的人物关联和背景，体验想象带来的乐趣。 4、在活动中教育幼儿要爱护衣物，注意个人卫生。 活动重点：关注图案中的人物关联和背景。 活动难点：用完整的语言大胆讲述故事。 活动准备： 1、环境准备：布置“时装秀”舞台和场地；“小小设计师”幼儿作品墙等 2、物质准备：卡通T恤衫、“时装秀”音乐、彩笔、颜料、胶水、T恤衫画纸、剪刀、卡通即时贴等。 活动过程： 一、引导幼儿观看五彩缤纷的T恤“时装秀”，激