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五年级上册音乐第六单元牧场上家2.3苏少版
（一）1. 在美国的乡村有这样一个温暖的家： （1）他们的家到底在哪里？ （2）他们的家有什么美景？ 2. 师生交流：他们家在草原上，他们家有水牛、小鹿、羚羊。那是快乐的天堂。 （二）聆听录音范唱，让学生感受音乐。 二、导入新课 v 新课部分 学唱歌曲 读谱知识 导入新课 （三） 学唱歌曲 1. 学习曲调,向学生提出学习时应注意的问题 2. 学习唱谱 （1）听录音、划拍、唱谱 （2）学唱歌曲 3.节奏练习 3\4 ｜X X X ｜ X X X ｜ ｜强 弱 弱｜强 弱 弱｜ 弱起： 3\4 ｜0 0 X ｜ X X X ｜- - ｜强 弱 弱｜强 弱 弱｜- - （三）学唱歌曲 教师 学生 意图 观看谱例 聆听音乐 出示谱例 播放录音 感受歌曲情绪 激发学习兴趣 导入新课 （四）有感情的朗读歌词 牧场上的家 我的家在牧场， 那儿有水牛游荡， 还有快乐的小鹿和羚羊， 那儿多么欢畅， 那儿没有悲伤， 辽阔天空多么晴朗。 当黄昏过去， 夜幕笼罩大地， 天上星星闪烁光芒， 星空多么壮丽， 令人无限神往， 但是比不上我的牧场。 引导视谱 示范表演 教师 学生 对照节奏 朗读歌词 意图 了解歌词内容 掌握歌曲节奏 新课部分 学唱歌曲 读谱知识 弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。 读谱知识 弱起小节 一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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