人教版高数必修五第3讲数列概念.docxVIP

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人教版高数必修五第3讲数列概念

 PAGE \* MERGEFORMAT 7 数列的概念 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 教学重点:掌握数列的概念与表示方法,通项公式的求解,数列的单调性、最值求解 教学难点: 数列的单调性及最值的求解,通项公式的判定 数列:按照一定的次序排列起来的数; 项:数列中的每一个数,首项:排在_____的数;一般形式写成 简称为 这里是正整数。 2.数列的分类 (1)按项的个数分类 有穷数列:___________的数列 无穷数列:___________的数列 (2) 递增数列:从第2项起,每一项大于它的前一项的数列 递减数列:从第2项起,每一项小于它的前一项的数列 常数列:各项都相等的数列 摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项 3.数列的表示方法 (1)__________ (2)列表法 (3)图像法 4.数列中项的求解与判断 数列的通项公式实质是数列的项与其项数之间的一种函数关系,只不过定义域是正整数集 ,因此可用函数的方法来研究数列的有关问题。 5.数列的单调性 数列的单调性与函数的单调性是类似的,若数列 是递增数列,则任意的都有________________,此时数列的图像呈上升趋势;若数列是递减数列,则对任意都有_____________,此时数列的图像呈下降趋势。 6.数列中的最大(小)项问题 求数列的最大项和最小项,一种方法是利用函数的最值,另一种方法是利用数列的单调性。 类型一:数列的通项公式 例1.(1)1,3,7,15,31,… (2)5,55,555,5555,… 练习1. 练习2. 例2.下列叙述正确的是() 数列1,3,5,7和数列3,1,5,7是同一个数列 同一个数在数列中可能重复出现 数列的通项公式是定义域为正整数集 的函数 数列的通项公式是唯一的 练习3. 下面四个结论: ①数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集{1,2,3……,n})上的函数; ②数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点; ③数列的项数是无限的; ④数列通项的表示式是唯一的. 其中正确的是(  ) A.①②    B.①②③ C.②③ D.①②③④ 练习4. 下面四个结论: ①数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集{1,2,3……,n})上的函数; ②数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点; ③数列的项数是无限的; ④数列通项的表示式是唯一的. 其中错误的是(  ) A.①②    B.①②③ C.③ = 4 \* GB3 ④ D.①②③④ 类型二:数列的项的判断及求解 例3.(2015广东湛江检测)数列中的项不能是() A.24 B.35 C.42 D.63 练习5. 数列中的项不能是() A.24 B.36 C.42 D.61 练习6. 已知an=n(n+1),以下四个数中,哪个是数列{an}中的一项(  ) A.18 B.21 C.25 答案D.30 例4.(2015山东威海月考)在数列 中, ______ 练习7. 在数列 中, ______ 练习8. 在数列 中, ______ 类型三:数列的单调性、最值性 例5. 已知数列{an}的通项公式是an=eq \f(n,n2+156)(n∈N+),则数列的最大项是(  ) A.第12项 B.第13项 C.第12项或第13项 D.不存在 练习9.数列中,则的最大值为______ 练习10.已知数列的通项公式则的最小值为_______ 例6. 已知数列{an}的通项公式是an=eq \f(n-1,n+1),那么这个数列是(  ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 练习11.已知数列的通项公式为,则这个数列是() A.递增数列 B.递减数列

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