江西科技版《信息技术》八年级(上册)教案.docVIP

八年级信息技术教案 （2017-2018学年第一学期） 执教者：万绍锋 2017.9  计算机网络基础 第1节 计算机网络基础知识 （两课时） 教学目标：了解计算机网络基础知识 教学重点：计算机网络基础知识 教学方法：讲解并展示家用网络相关器材 教学过程： 引入：随着信息技术的飞速发展，特别是INTERNET的迅猛发展，网络成为信息技术的代名词。可以说是计算机网络支撑了信息社会。本节课对计算机网络做些探讨。 新授： 一、机网络发展的历史： ⑴1946年，第一代计算机的诞生是人类历史上重要的里程碑。 ⑵20世纪80年代，微型计算机出现为各行各业使用和普及计算机奠定了基础。 ⑶第三阶段就是网络计算。 二、计算机网络的作用： ⑴资源共享 ⑵集中管理和分布处理 ⑶分远程通信 （4）负载均衡 三、计算机网络的分类： 计算机网络可以按不同种标准分类。按地域范围分为：局域网、城域网、广域网。 四、 （1）服务器：在网络中提供资源和特定服务的计算机。 （2）工作站：用户实际使用的计算机。除了网络中有专用的服务器，完成网络中管理和特定的服务，一般服务器和客户机的角色会相互转变。 （3） 网卡：连接计算机与网络传输介质的设备，用来接收和发送数据。 （4）调制解调器：一种信息转换装置。实现了通信线路中传输的信号与计算机可接收的信息之间的互换。 （5）集线器：计算机网络中实现多台计算机或多台其他网络设备连接的设备。 （6）交换机：它是网络系统的核心设备。高档交换机可用来连接多个网络。 （7）传输介质：连接网络的线路，是网络中信息传输的媒体，是网络通信的物质基础之一。 软件系统： 网络协议 网络系统系统 网络应用软件 网络信息 4、作业 第2节 INTERNET网络基础 教学目标： 掌握INTERNET基础知识 教学重点：INTERNET基础知识 教学方法：讲解 演示 教学过程 一、 INTERNET的发展： 它经历了三个阶段：1969——1983：研究试验阶段；1983——1994：实用阶段，在美国和一些发达国家的大学和研究部门中广泛应用；1994年以后：商业化阶段。政府部门、商业企业、个人广泛使用，而且全世界绝大多数都纷纷接入INTERNET。 INTERNET的功能 ⑴信息浏览与查询（WWW服务，诞生于90年代） ⑵基本服务：电子邮件、远程登录、文件传输。 ⑶专题组服务（BBS服务）。 ⑷多媒体信息的实时传输与通信服务。 三、连接到Internet 的方式 ⑴专线直接接入： ⑵代理服务器接入 ⑶通过电话拨号直接连接 Internet 的地址。 1、每台计算机的地址都是唯一的。 2、Internet地址的格式：第一级子域名，第二级子域名，第三级子域名，第四级子域名。 五、Internet 在中国 INTERNET在中国：1994年我国首次接入INTERNET，1996年个人用户就达20万，目前有大约2000万用户。我国现有的四个主干网络是： 1、中国教育与科研网——CERNet 2、中国金桥信息网——ChinaGBN 3、中国科技网——CSTNET 4、中国公用计算机互联网——ChinaNet 第二章 认识 Excel 教学目标： 1掌握如何启动Excel电子表格Excel 2003窗口的组成Excel 2003输入数据。 保存工作薄。 教学重、难点：Excel窗口的组成 教学方法：讲演辅结合 教学一进行数据处理，对处理结果进行分析统计排序等二启动Excel的方法a.单击“开始”按钮将鼠标指向“程序”单击二级菜单中的“MicrosoftExcel 2003” 2、桌面快捷启动法 可直接在桌面上找到打开它的快捷方式，双击之亦可启动电子表格组成 学生练习 启动Excel熟悉Excel窗口的组成教学后记： 教学目标： 掌握Excel 2、掌握Excel教学重、难点： 教学方法：讲演结合 教学一复习提问．怎样二新Excel 2003公式 Excel中的公式就是把我们熟悉的数学公式应用到单元格中。通过公式可对工作表中的数值进行各种运算，根据已有的数值求得新数值。Excel提供公式计算功能既可使我们不必花费大量的时间亲自进行计算，又可避免运算中的错误，保证计算的准确性。教学后记 上 机 课 （一课时） 教学内容：利用完成的P20、P24的初二（1）班学生成绩表进行计算总分和总成绩。 课时安排：一课时。 教学要求：学生能灵活掌握录入公式，练习并提高汉字输入速度。 第2节 Excel 2003数据复制 教学目标： 掌握公式的使用教学