分析化学教学中应用研究—.doc

分类号 G4-2 单位代码 11080 密 级 公开 学 号 本科毕业论文（设计） 题 目 分析化学教学中的应用研究 作 者 院 (系) 化学工程学院 专业班级 学 号 指导教师 答辩日期 年 5 月 4 日 西安文理学院 毕业论文（设计）诚信责任书 本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本人毕业论文（设计）与资料若有不实，愿意承担一切相关的法律责任。 论文作者签名: 年 月 日  分析化学教学中的应用研究 摘要 分析化学作为与化学相关专业的重要基础课程，具有很强的实践性与综合性，在教学中要求学生将理论分析与应用实践相结合，学会分析方案的拟定，掌握各种分析技术和方法的实际应用。 通过调查了解到，我院学生中普遍存在理论基础知识掌握较差，应用实践能力较弱等问题。本课题主要为了解我院学生在分析化学学习过程中，应用实践技能和理论基础知识的掌握实际情况，通过点差问卷的方式，有针对性的设计问卷，对我院学生展开问卷调查，主要通过当面发放、回收纸质问卷和填写网页版问卷。通过对我院305名同学的问卷调查，结果显示，我院教师在分析化学课程教学过程中，存在重理论、轻实践的现象，学生期望多参加应用实践，对于提升学生的实践能力和理论基础知识的掌握有较大帮助。 关键词：分析化学；应用实践；教学案例 Application of Analytical Chemistry Teaching Abstract Analytical chemistry, as an important basic course of chemistry-related majors, has a strong practicality and comprehensiveness. In teaching, students are required to combine theoretical analysis and application practice with the development of analytical solutions and master the various analytical techniques and methods. Practical application.Through the survey, we have learned that there are some problems such as poor theoretical knowledge and weak practical application ability in our college students. This topic is mainly to understand our students in the process of analyzing chemistry learning, the application of practical skills and theoretical knowledge to grasp the actual situation, through the spread of the questionnaire, targeted design questionnaire, the students launched a questionnaire survey, mainly through Prepare, recycle paper questionnaires and fill out web page questionnaires. Through the questionnaire survey of 305 students in our hospital, the results show that there are heavy theory