《梦游天姥吟留别》课堂教学实录.docVIP

《梦游天姥吟留别》课堂教学实录 时间?：10月22日9：00——9：50?执教：方玉君?记录：刘建松?班级：上虞丰惠中学高二（3）?好长时间没写课堂实录，手感较生疏，现小方老师的教学实录，全凭记忆，如有不当之处，望谅小刘之愚钝。?师：二十一世纪，科技高度发达，似乎没有什么摆不平的难题，什么克隆、基因、人造美女、（生笑）磁悬浮，哦，有谁坐过磁悬浮列车？（生笑）估计感觉就是飘飘欲仙，羽化而登仙。然而还有一样东西目前没有彻底解决，那是什么呢？（停顿），不会在说梦话吧？是的，梦的确到目前为止还不能得到极满意的答案，班中哪位对梦感兴趣？（生笑）这可是诺贝尔奖研究的课题。今天我们当然不研究这个大难题，简单些，我们首先为梦来组词吧？（学生上台板书：南柯一梦、做梦?白日做梦，如梦如幻。黄粱美梦?红楼梦?梦想?梦想成真）?师：呦，我们班的同学真的很会做梦，连《红楼梦》都梦到了。其实红楼梦是是曹雪芹的辛酸的回忆，在他看来富贵如过眼烟云，到头来，落得个白茫茫大地真干净。今天我们要进入的是诗仙李白的一个奇梦，现在让大家进入时间隧道，时光倒流，用你们的洪亮的声音重温这个《梦游天姥吟留别》，看看这是否也是个黄粱美梦。（学生大声的朗读）?师：听了大家的朗读，我的感觉是如梦如幻，再一次感到这确实是个奇梦。好，谁先来说一说李白的一些资料。?生（1）：诗仙。浪漫主义的诗人。?