苏教版小学科学六年级下册复习总结资料.docVIP

苏教版小学科学六年级下册复习资料 第一单元《我们长大了》 第一节?我在成长 1.测量体重的工具是：体重称。 2.不知不觉中，我们已成长为朝气蓬勃的少年。 3.身高和体重是生长发育最重要、最常用的指标。 4.我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。 5.人体生长发育的两个突增期，一是从出生到 1岁，二是青春期开始从10岁到时11岁 。 6.测量身高时，我们应该脱鞋，身体直立，眼平视，压板轻压头顶最高处； 7.测量体重时，应尽量减少随身携带的物品和穿着，减少对测量准确程度的影响。人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。 8.成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了等。 第二节 悄悄发生的变化 1.无论是在学习、运动还是在睡觉中，我们的身体时时刻刻都在生长变化。 2.青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。 3.女孩大约从10岁开始进入青春期，男孩稍晚一些，大约从11岁开始进入青春期。 4.在青春期里，我们的身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。 5.青春期除了身高突增之外，另一个特点是性发育的开始。 6.一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地去承担起更多的责任。 7.少年健康的大敌：吸烟和酗洒。 8.拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体。 9.青春期正确对待与异性的交往。做法是：保持正确的交往态度和方式，而不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往。 10.穿高跟鞋的坏处：穿高跟鞋容易使足前部受到挤压，引起脚趾外翻造成扁平足，还会加重骨盆负担，造成盆处狭窄给日后生育带来困难。 11.青春期的心理特点： （1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。 第三节 人生之旅 1.斯芬克司之迷中，俄狄浦斯把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。 2.预测自已长大后的身高有三种方法：可以根据父母的身高预测，也可以根据现在的身高预测，还可以根据自己的脚长预测。 3.人体的发育过程可以划分为7个时期，按时间顺序分别是：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 4.人的一生中身高最高的时期是成年期。 5.连线 十月怀胎——胎儿期 牙牙学语——婴幼儿期 勤奋求学——学龄期 生长迅速——青春期 努力工作——青年期 抚育后代——成年期 颐养天年——老年期 6.人在婴幼儿期和老年期都需要特殊照顾，我们每一个人都应尊老爱幼。 ? 第四节 踏上健康之路 1.为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？ （1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）（2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间） （3）注意学习姿势和用眼卫生（正确的书写姿势、正确的阅读姿势、注意采光和照明） （4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球） （5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时、 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时） （6）不迷恋电脑 （7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息） 2.改革开放以来，人民生活水平普遍提高，我国儿童青少年的生长发育和健康水平有了较大提高，体格发育增长显著，体重增长更为迅猛。伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄也不断提高。 第二单元 《遗传与变异》 1.遗传和变异最是生命最基本的两种特征，是生物界普遍存在的现象。 2.遗传：子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫遗传。3.变异：子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不同的特征，这种现象叫变异。 4.孟德尔是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。5.种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞 就是遗传现象。 6.有关变异的谚语或俗语如：一母之子，有愚有贤；龙生九子，个个不同；一猪生九子，连母十个样；橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。 7.生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异，用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。有的变异对生物有害，有的变异对生物有益，有的变异对生物即无害也无益。 8.三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为变异现象，欧洲人相信叶子中包含人生想要的四样东西：爱、健康、名誉、财富。 9.根据遗传物质是否发生变异，我们可以把变异分为两