九年级物理第一课时：电磁铁.docVIP

一、电磁铁 1．（09四川绵阳）要使通电螺线管的磁性减弱，可以 A．改变通电电流的方向 B．减小通电电流的大小 C．在通电螺线管中插入铁芯 D．增加通电螺线管的线圈匝数 2．玉林下列方法中，能改变通电螺线管极性的是( )。 A．增加通电螺线管的线圈匝数 B．在通电螺线管内插入铁芯 C．减小通电螺线管的电流 D．改变通电螺线管的电流方向3．（淮安）小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入图中所示的电路.闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向 _____ 端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度 ________ ( 填 “变亮”、“变暗” 或“不变”) 4．（青海）如图是“研究电磁铁实验”的示意图，当滑动变阻器滑动触头的位置分别在a、b时，电磁铁吸引铁钉的情况如图甲、乙所示．由 图甲(或图乙可以得出 比较图甲、图乙可以得出 · 5. （成都）某同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图1所示，下列说法中正确的是( )。 (A)要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 (B)电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 (C)电磁铁B线圈匝数多，所以通过B的电流较小 (D)若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 6.（09威海）(多选题)．法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖，图9是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1．S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是： A．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱　　　 B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强　　　 C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小　　　 D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 7．如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是 A．．．．（1）实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁场越 ； （2）保持滑片P位置不变．先后让开关S接l和2，可以研究电磁 铁磁场的强弱与线圈 的多少是否有关； （3）请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。 猜想：电磁铁磁场的强弱还与 有关； 验证方案： 二、电磁继电器 9.（09四川自贡）如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是 A.红灯亮 B.绿灯亮 C.红、绿灯同时亮 D.红、绿灯都不亮 10.（锦州）小康同学想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为大桥设计一个车辆超重的报警装置。当车超重时， 信号灯就发光。在图中请你为他连 接好电路。 三、电压 11．（08吉林）如图1所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是（ ） 12．（2010四川自贡，22题）如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3V。关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是（ ） A．3V 3V B．1.5V 3V C．3V 1.5V D．6V 3V 四、牵涉电压的故障分析 13．学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。这时用伏特表测得a、B两点间和B、c两点间的电压均为零，而a、D间和B、D间的电压均不为零，这说明( ) A．电源接线柱接触不良。 B．开关的触片或接线柱接触不良。 C．安培表接线柱接触不良。 D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良。 14．如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1两端时，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（ ） A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路 15．在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 Ａ．灯泡L2短路　　 Ｂ．灯泡L2断路　Ｃ．灯泡L1断路　　 Ｄ．两个灯泡都断路 16．如图是某同学做实验时的