小脑运动调节功能分析.pptVIP

2、其他运动区 运动辅助区 半球纵裂内侧壁， 扣带回以上，双侧 支配。 三、脑的高级功能（一）、学习和记忆 学习:是指人和动物不断接受环境变化 的信息而获得外界知识(新的行为习惯或经验)的神经活动过程； 记忆:是将获得的知识进行贮存和读出的神经活动过程。 学习是记忆的前提，记忆是新的学习的基础。 C.铃声→食物(两者多次结合后)： 铃声一出现→动物就分泌唾液。 此时，铃声已成为进食的信号或条件， 因而把铃声称为信号刺激或条件刺激； 条件刺激所引起的反射则称为条件反射。 可见，形成条件反射的首要基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的多次结合,这个过程称为强化 2．条件反射的消退 条件反射建立起来之后，如果反复应用条件刺激而不给非条件刺激的强化，条件反射就会逐渐减弱，以致完全不出现。这种现象称为条件反射的消退。 两种信号系统学说 ⑴第一信号：直接作用于眼、耳、鼻、舌、身等感受装置的现实具体的感觉刺激信号。 ⑵第二信号：如果说具体的信号是第一信号，那么相应的语词则是第一信号的信号，即第二信号。 两个信号系统： 第一信号系统是对第一信号发生反应的大脑皮质功能系统； 第二信号系统是对第二信号发生反应的大脑皮质功能系统。 动物只有一个信号系统，相当于人的第一信号系统;人类有两个信号系统 （1