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八一中学电教中心行动计划书 基本情况 我校现有个教学班，名教师，名学生，计算机台。随着教育现代化逐步推进，学校信息化建设，信息技术越来越被重视，硬件建设不断增强，信息技术建设每年都增加投入把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳入规划，并逐步落实网络资源开发和利用为我校教育教学提供技术支持和资源保障，为全面推进学校发展发挥。 （二）多媒体：多媒体的使用、指导、维护与管理。 做好电教设备的“配、管、用”工作。 目前学校多媒体教室、微机室、办公室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。 （三）网站： 1、学校网站的制作。信息的上传，网站的更新，维护与管理。 本学年将对学校网站进行改版，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的初步认识，使其成为我校对外宣传的一个重要窗口 2、学校内网的管理，资源的下载与维护。 （四）网管： 1、internet网络管理、使用、维修与维护。 2、校内局域网计、安装、调试、维护与维修。这里包括办公室网络和机房网络。 （五）电教： 1、编辑：学校活动音像材料的编辑。 2、刻录：光盘刻录，保存音像及数据文件。 3、教室多媒体的管理、设备的调试和使用。 4、电教器材的管理与维护 5、音像材料的保管。 6、学校广播系统的管理，调试与使用。 四、面临问题及保障措施 问题：1、电脑少，还有一部分不能上网。 2、专业人员少。姚智算好点的也是物理专业毕业，不是计算机专业，许多事情他做不了。他主要任务是上计算机课，事实证明他没时间精力做网络这这一块。 建议成立学校的网络管理中心（电教组人员和各教研组、各处室2名信息技术较好的青年教师组成），负责统一规划和实施我校教育信息网络、教育资源库的建设和管理、教育技术队伍的培训等工作。其主要任务是： 1、制定网络建设整体计划和相关实施标准和细则、建立学校教育主干网，统筹、协调指导各组的校园网络建设和使用。 2、为学校提供网络软件、硬件方面的技术服务和咨询。帮助学校进行网络管理及应用、评测各项技术指标。建设并维护学校信息网，统筹协调各组、各班级、教师个人网站建设和发展。 3、加强对教师上网的管理，严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》有关法规，杜绝登陆浏览色情、暴力、反动等不良网站。不得利用校园网络设施查阅、浏览、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。 4、加强学校教学软件的开发与建设，建立并逐步完善学校教育网络信息资源库，构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。 5、开展多种形式的培训活动 在本学期创造一切有利条件为专业教师教育技术、远程资源的利用等技术培训；网络技术应用考核知识的培训；多媒体制作平台使用的培训。  疏勒县八一中学 电教中心行动计划书 学校：疏勒县八一中学 撰写：张立波 时间：2011年11月18日 2