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关于中学生对于物理学科的厌学心理的探究
关于中学生对于物理学科的厌学心理的探究;
一、厌学心理的定义。
二、探究厌学心理的必要性和意义。
三、厌学心理产生的原因。
四、解决建议。;一、定义;二、探究的必要;三、产生原因;四、相关建议;《二》学校的完善。
1、学校完善教学设备。
2、学校改善学校管理制度。
《三》. 家长教育观念转变，与学校配合教育
1、家长不应把自己的意愿强加到孩子的身上，更应考虑孩子也有自己的想法和兴趣。
2、家长应注意孩子思维的培养。
3、不要溺爱孩子。
4、学校老师和家长双方配合，并针对不同的孩子采取不同的教育方法;《四》 教师在教育中引导，改进教学方法。
1、教师改善教学方法。教育学生不怕苦，不怕累，勤思考，勤动手的学习物理的方法，使学生在自己的实践操作过程中感觉到物理是有趣的，从而激发他们学习物理的兴趣。提高课堂的趣味性，鼓励学生多动手多观察。
2、教师要转变对“差生”的认识，多关心，勤辅导，常鼓励，用爱心去感化他们，切勿急于求成，用罚写罚抄这类传统粗鲁的教育方式更是不可取的。
;五、结束语
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