庆云五中九年级化学学案 正确书写化学方程式.docVIP

庆云五中九年级化学学案 课题 如何正确书写化学方程式 课型 新授课 学生姓名 授课人 主备人 唐昊 审核人 唐昊 学习目标 1、能正确书写简单的化学方程式。 2、理解化学方程式表示的意义。 学习关键 1、化学方程式的书写。 2、化学方程式的意义。 学习过程 教师个性修订 一、知识回顾： 1、质量守恒定律的内容是什么？ 2、从微观上怎样解释质量守恒定律？ 二、创设情景，导入新课 （一）化学方程式的概念及配平 观察下列反应的化学符号表达式： 1、H2 + O2 H2O 2、Fe + O2 Fe3O4 【小组讨论】（1）以上符号表达式从微观上是否符合质量守恒定律？ （2）怎样改动以上的表达式才能符合质量守恒定律？ 【展示交流】小组间展示交流以上问题，引出化学方程式的概念 【自主学习】学生自读课本P96--97完成以下问题： 1、书写化学方程式要遵守的原则： a ， 绝不能臆造事实上不存在的 和 ___。 b 等号两边各原子 ____与 必须相等. 2、书写化学方程式时式子左、右两边的化学式 要配上适当的 ， 使得每一种元素的 相等，这就是化学方程式的配平。 3、 尝试配平下列反应的化学方程式，然后小组讨论配平结果和过程。 ① H2 + O2 — H2O ② C + CO2 — CO ③ Al + O2 — Al2O3 4、【总结交流】配平的方法和步骤： ? ? 5、【练习】书写下列反应的文字表达式，然后配平。 ①、硫在氧气中燃烧 ②、磷在氧气中燃烧 ③、加热高锰酸钾制取氧气 ? （二）、化学方程式的书写 【自主学习】学生自读课本P98完成以下问题： 尝试书写下列反应的化学方程式，然后小组讨论书写结果和过程。 ①、木炭在氧气中燃烧 ②、铁在氧气中燃烧 ? ③、过氧化氢和二氧化锰混合制氧气 2、【总结交流】书写化学方程式的一般步骤 a ___________________ b ____________________ c _____________________ 3、【练习】书写下列反应的化学方程式 ①、电解水 ②、镁条在空气中燃烧 ③、氢气在氯气中燃烧 ④、加热高锰酸钾制取氧气 ? （三）化学方程式的意义 【自主学习】生自学课本 P93-94 ，完成以下问题： 以2H2O====2H2↑+O2↑为例，说明化学方程式能表示哪些意义？ 【总结交流】化学方程式表示的意义 （1）__________________________________________________ （2）___________________________________________________ （3）___________________________________________________ 三、生谈收获或疑惑 四、达标练习： 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，指 出错误之处。 （1）3Fe+O2点燃Fe3O4 ↓ （2）Mg+O2↑点燃MgO2 （3）CH4+O2点燃CO2↑+H2O 2、下列4个反应中，生成物均为Z，若Z的化学式为XY3，则该反应的化学方程式是 ?A.3XY2+Y2==2Z?? B.2XY2+Y2==2Z ?C.3XY2+Y2==2Z?? D.XY2+2Y2==2Z 3、化学方程式为aC2H6+bO2==mCO2+nH2O, 下述各式物质间系数关系正确的是（ ） ?A.2m =a? B.3n =2a? C.3n =a?? D.2b =2m+n 4、写出下列反应的化学方程式 ①、磷在氧气中燃烧 ? ②、加热氧化汞制取氧气 ? ③、铁和硫酸铜的反应 ? ④、黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫、火硝（KNO3）按一定比例混合而成的，爆炸时生成硫化钾（K2S）、氮气和二氧化碳。请写出黑火药爆炸的化学方程式????????????????????????????????? ? 【选做题】： 1、写出下列反应的化学方程式 ①、盐酸和碳酸钠的